• El último de sus triunfos fue medalla de bronce en una prueba de 3 mil metros con obstáculos.

Con seis años de trayectoria profesional en el atletismo, Beatriz Iliana Ortega Martínez, estudiante de la Licenciatura en Estomatología de la BUAP, sumó un éxito más: la medalla de bronce en la prueba de 3 mil metros con obstáculos, en la Universiada Nacional 2016, repitiendo la hazaña de 2014 cuando ese torneo tuvo lugar en la Máxima Casa de Estudios en Puebla.

Con tan sólo 24 años de edad, ha obtenido diversos triunfos en competencias regionales y nacionales: ha estado entre los primeros cuatro mejores atletas en campeonatos nacionales de atletismo de primera fuerza. En la Olimpiada Nacional 2013 logró el bronce.

Este año, en Jalisco, unos segundos le faltaron para coronarse en el primer lugar. Las representantes de las universidades Autónoma del Estado de México y Estatal de Sonora “le arrebataron” el oro en la última edición de la Universiada Nacional, que tuvo lugar en la Universidad de Guadalajara.

Su robusto palmarés se debe, en parte, a la disciplina que mantiene: de lunes a sábado destina 3 horas para entrenar, pese a que actualmente presta su servicio social en Tepexi de Rodríguez, un municipio ubicado al sur del estado. Según ella, esto no es un sacrifico. La otra razón que explica su éxito es la enseñanza de su padre, quien solía inspirarle el amor por la práctica deportiva. Él fue gimnasta.

Con lágrimas en los ojos, de felicidad por el triunfo recientemente obtenido, o de tristeza al evocar a su padre, Beatriz Iliana agradece a éste haberla iniciado en el atletismo, pues el deporte –dice- significa una mejor vida.

Los 3 mil metros con obstáculos, “un juego de carreritas”

El padre de Beatriz Iliana impulsó en ella y en sus otros hijos el valor por la práctica deportiva. Aunque no fue profesional, se dedicó a la gimnasia durante muchos años. No sólo inspiró en ella la vocación de atleta, sino también por las profesiones del área de la salud. Él fue médico. Hoy ella se prepara para ser una estomatóloga, y lo hace bien, pues hasta la fecha mantiene un promedio de 8.25.

“Ha habido periodos en los que entrenaba desde las 5:30 de la mañana, para continuar con mis clases a las 8:00”, recuerda.

Durante su preparación para la Universiada Nacional 2016, tuvo que combinar sus responsabilidades académicas y sus entrenamientos deportivos. Aún continúa con su servicio social en un hospital rural de Tepexi de Rodríguez, municipio situado a casi dos horas de su domicilio, en Puebla capital.

Dicha situación le implicó mucho esfuerzo: organizar su tiempo, solicitar permisos para faltar algunos días a sus labores profesionales e incluso tuvo que trotar mientras disfrutaba de los paisajes que ofrece la mixteca poblana, con la asesoría, desde Puebla, de su coach Rubieth Bravo Peralta.

Le gusta correr porque es un esfuerzo individual, que no tiene la presión social de los juegos de equipo. Sostiene que no es capaz de cargar con un error que represente el fracaso de todo un grupo.

“Es un reto para ti mismo. Cuando corres y ves a otros frente a ti o detrás de ti, a apenas unos pasos, sientes la misma adrenalina que con cualquier otro deporte”. Por ello, como cuando era pequeña, el atletismo es su favorito: “un juego de carreritas”.

• El director Rafael Cid Mora presentó su Cuarto Informe de Labores y rindió protesta para el periodo 2016-2020.

A través de la realización de diversos proyectos a favor de la ciudadanía, la Facultad de Arquitectura de la BUAP se ha destacado por el talento, trabajo conjunto y, sobre todo, por el impacto social, subrayó el Rector Alfonso Esparza Ortiz.

Tras presidir el Cuarto Informe de Labores y toma de protesta, periodo 2016-2020, de Rafael Cid Mora, como director de esta unidad académica, el Rector afirmó: “Esta gran cantidad de proyectos son una muestra del trabajo de participación ciudadana y vinculación social, que trasciende las fronteras tradicionales en los que se desarrollaron”.

Un ejemplo de ello es el proyecto de rescate y conservación de inmuebles históricos relativos al Tren Turístico Puebla-Cholula y la realización de jornadas de vinculación para la construcción de viviendas sustentables en Ajalpan y San Andrés Azumiatla, con la finalidad de mejorar las condiciones de vida de la población de escasos recursos.

Lo anterior, indicó Esparza Ortiz, habla de una percepción de vinculación y desarrollo que se pretende impulsar en toda la Institución, para que los egresados dispongan de habilidades y competencias al servicio de la sociedad.

En su intervención, Rafael Cid Mora informó sobre logros y metas cumplidos durante su gestión, entre los que destacan la renovación del padrón de investigadores, el apoyo profesional a docentes y la consolidación de los cuerpos académicos, además de un proyecto para conformar nuevos a mediano plazo.

Igualmente, resaltó la sólida planta académica conformada por 236 profesores en los tres campus –Puebla, Tehuacán y Huauchinango. Se tienen 13 nuevas contrataciones y se entregaron dos definitividades y cuatro transformaciones. Además de capacitación para el personal administrativo.

Resaltó la impartición de planes adscritos al Programa Nacional de Posgrados de Calidad del Conacyt: las maestrías en Arquitectura, con especialidad en Conservación del Patrimonio Edificado, y en Ordenamiento del Territorio; así como el Doctorado en Procesos Territoriales.

La publicación continua de las revistas PRAGMA e Insigne Visual, ésta última de manera digital. En cuanto a publicaciones, también los cuerpos académicos contribuyeron con diferentes libros y artículos, algunos de ellos indizados. Las redes académicas se mantuvieron y fortalecieron.

Asimismo, Cid Mora dio a conocer las modificaciones al diseño curricular de los programas educativos, la impartición en línea del diplomado en Catastro Multifinalitario, la firma de convenios con distintas empresas y organizaciones, como el Ayuntamiento de Tehuacán, Reserva de la Biósfera de Tehuacán-Cuicatlán, Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat) e Instituto Municipal de Planeación Puebla (Implan).

En cuanto a infraestructura, se adquirieron nuevas herramientas tecnológicas para apoyar las labores académicas, por ejemplo impresoras 3D, pizarrones interactivos, dron profesional y un paquete de iluminación profesional. Existen nuevos espacios como los laboratorios de Análisis Espacial y Piloto de Tecnologías 3D, además de un nuevo edificio para la facultad, con capacidad para 720 alumnos.