• Inicia el IV Taller Internacional “Tendencia en la Educación Matemática Basada en la Investigación”, del 15 al 18 de noviembre.

Con el objetivo de brindar a los docentes propuestas concretas para mejorar el aprendizaje de las matemáticas, la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas (FCFM) de la BUAP realiza del 15 al 18 de noviembre el IV Taller Internacional “Tendencia en la Educación Matemática Basada en la Investigación” (TEMBI), un espacio académico para conocer, discutir y reflexionar sobre las tendencias actuales en este ámbito.

En las diferentes presentaciones orales, así como en carteles, los participantes expondrán sus experiencias de aula y estas se discutirán con los ponentes invitados, entre ellos José Luis Cortina Morfín, de la Universidad Pedagógica Nacional; Mario Sánchez Aguilar, del Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada del IPN; y Josip Slisko Ignjatov, de la FCFM de la BUAP, quienes impartirán conferencias magistrales.

Asimismo, se desarrollarán diversos talleres como “Procedimientos de muestreo: Una herramienta en la investigación en educación matemática”, “Promoviendo el diálogo y la creatividad en las aulas de matemáticas” y “Prácticas de enseñanza de las matemáticas inspiradas por la investigación educativa”.

La inscripción tendrá lugar a las 15:30 horas y la inauguración a las 16:30 horas, de este miércoles 15 de noviembre, en el auditorio de la Facultad de Ingeniería. La primera conferencia “Las matemáticas de la educación media superior según el nuevo modelo educativo: una lectura desde la socioepistemiología”, a las 17:00 horas, estará a cargo de Ricardo Cantoral Uriza, investigador del Cinvestav.

En ediciones anteriores, participaron los talleristas Guillermo Trujano Mendoza, de Texas Instruments; Timo Reuter, de la University of Koblenz-Landau, Alemania; y Miguel Ribeiro, de la Universidad Estatal de Campinas, Brasil.

De esta manera, este espacio académico dirigido a docentes, investigadores y estudiantes de posgrado y licenciatura, así como al público en general, busca instaurarse como una tradición a nivel internacional, por la calidad académica de sus invitados. Con ello, también, la FCFM ratifica su compromiso con la mejora de las capacidades matemáticas de niños y jóvenes.

• El Rector de la BUAP presidió el Cuarto Informe de Labores del director de la prepa Calderón, a quien también tomó protesta para un segundo periodo.

Los logros de los docentes fortalecen el área académica y contribuyen a que los estudiantes alcancen una formación de calidad, expresó el Rector de la BUAP, Alfonso Esparza Ortiz, tras constatar los resultados presentados por el director de la Preparatoria Alfonso Calderón Moreno, Antonio Carcaño Morales, durante su Cuarto Informe de Labores, un acto protocolario que transcurrió en medio de  muestras de alegría de esta comunidad.

Ahí, rodeado del cariño que siempre le ha mostrado la prepa Calderón en cada visita, Esparza Ortiz felicitó a la planta docente, ya que once de ellos obtuvieron el grado de maestría, dos de doctorado y siete la Especialidad en Orientación Educativa. Además, el 80 por ciento de los académicos adquirió competencias al participar en el Programa de Formación Docente y el 65 por ciento una certificación.

Globos, disfraces, pancartas, porras y gritos, así como bigotes, fueron los medios con los cuales alumnos y maestros reconocieron al Rector su liderazgo al frente de la BUAP, el cual –aseguraron- conduce a la consolidación de la Institución, igual que a la de la prepa.

“Esparza, amigo, contigo seguimos creciendo”, corearon los estudiantes que no cesaron de tomarse fotos con el Rector.

Al celebrar estos logros de los docentes, expresó: “Mi reconocimiento a todos ellos, porque estudiar representa un esfuerzo adicional al trabajo frente al aula y las asesorías”. Lo anterior –agregó- revela el compromiso y la consecución de objetivos de toda la comunidad, aspectos que han llevado a la preparatoria a ascender al nivel II del Sistema Nacional de Bachillerato y a su recertificación en el Sistema de Gestión de Calidad ISO 9001-2008.

A fin de continuar con este crecimiento, adelantó que seguirá respaldando a esta preparatoria de más de 2 mil 500 estudiantes y 108 profesores, en rubros como la remodelación de sanitarios, la cancha -que contará con pista de atletismo con superficie de tartán- y la fachada de la entrada principal, así como la construcción de un auditorio de mayor capacidad. La respuesta fue un grito unísono que opacó el ruido de los aplausos que lo acompañaron.

“En estos últimos cuatro años ha habido apoyo en todos los sentidos. Seguiremos con las convocatorias anuales para que un mayor número de docentes acceda a beneficios, así como los 30 profesores que fueron promovidos, los seis que recibieron nuevas plazas y los 46 que se vieron beneficiados con su definitividad”, apuntó.

En esta sesión de Consejo de Unidad Académica, en la que Antonio Carcaño Morales también rindió protesta como director para un segundo periodo, el Rector señaló que los avances presentados han fortalecido la vida de la preparatoria.

A su vez, Carcaño Morales agradeció el respaldo institucional del Rector Esparza Ortiz, a quien le reconoció “una gestión única que ha priorizado el crecimiento de la Universidad”. En su informe, habló de los esfuerzos de la escuela por disminuir el índice de deserción, actualmente del 3.5 por ciento, como el trabajo de pares que garantiza el buen funcionamiento del Sistema Integral de Acompañamiento al Estudiante del Nivel Medio Superior (SIAcE) y el de Apoyo Psicopedagógico y Orientación Educativa (APOEd).

“En cuatro años hubo una transformación en todos los ámbitos: profesorado, estudiantes, instalaciones, el fomento del deporte y la cultura. La dirección ha tenido claro su objetivo: aglutinar el trabajo en equipo y generar un ambiente de armonía. Los indicadores dan muestra de este crecimiento”, sostuvo.

Por ello, expresó sus mejores deseos a Carcaño Morales en su nuevo periodo: «Que los éxitos continúen. Manténganse en esta ruta ascendente, para conservar nuestro orgullo de pertenecer a la BUAP».