Tehuacán, Puebla.— En el marco del Día Internacional de las Mujeres Indígenas, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) llevó a cabo el Primer Diálogo Intercultural en el Complejo Regional Sur, con el objetivo de generar un espacio de escucha y reflexión para estudiantes provenientes de pueblos originarios.

El encuentro abordó las experiencias y necesidades de las estudiantes desde una perspectiva intercultural y de género, con énfasis en aquellos factores que pueden influir en su trayectoria y permanencia dentro de la educación superior.

La actividad fue organizada por la Coordinación Institucional de Igualdad de Género, adscrita a la Defensoría de los Derechos Universitarios, en colaboración con el Complejo Regional Sur de la BUAP.

El diálogo buscó propiciar un acercamiento con las estudiantes para conocer sus experiencias dentro del ámbito universitario y generar mecanismos de acompañamiento que contribuyan a fortalecer su inclusión y continuidad académica.

De acuerdo con la información difundida por la institución, las estudiantes provenientes de pueblos originarios representan una comunidad en la que la mayoría son mujeres, situación que coloca la perspectiva de género como uno de los elementos considerados en este tipo de ejercicios.

La universidad señaló que este primer encuentro forma parte de las acciones encaminadas a promover espacios de participación y escucha para integrantes de pueblos originarios, así como a identificar áreas de oportunidad relacionadas con su experiencia educativa.

El Primer Diálogo Intercultural se desarrolló en Tehuacán como parte de las actividades conmemorativas del Día Internacional de las Mujeres Indígenas y plantea la continuidad de espacios de diálogo orientados a la inclusión dentro de la comunidad universitaria.

Puebla, Puebla.— La Facultad de Ciencias de la Electrónica (FCE) de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) presentó los resultados de su gestión durante el Tercer Informe de Labores de su director, José Francisco Portillo Robledo.

Durante el informe, la rectora de la BUAP, Lilia Cedillo Ramírez, destacó el trabajo desarrollado por la facultad en áreas como docencia, investigación, cultura y deporte, además de señalar el desempeño de sus egresados, cuerpos académicos y personal docente.

Actualmente, la FCE cuenta con seis programas de licenciatura y cuatro de posgrado, con una matrícula de 4 mil 253 estudiantes de licenciatura y 72 de posgrado. Según los datos presentados, aproximadamente la mitad de los estudiantes cursa sus estudios en Ciudad Universitaria 2.

Para atender esta matrícula, la facultad dispone de 141 profesores, de los cuales 86 son de tiempo completo, nueve de medio tiempo y 46 laboran por hora clase. A esta estructura se suman 58 colaboradores.

En materia de investigación, la FCE cuenta con 12 cuerpos académicos: siete consolidados, cuatro en proceso de consolidación y uno en formación. El director informó además sobre 15 proyectos de investigación, 66 artículos publicados y 13 solicitudes de patente registradas.

La planta académica también registra participación en distintos sistemas y padrones de investigación. De acuerdo con las cifras presentadas, 46 integrantes pertenecen al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII), 54 cuentan con perfil Prodep y 44 forman parte del Padrón de Investigadores de la universidad.

Otro de los aspectos señalados durante el informe fue el desempeño de los egresados en el examen EGEL del Ceneval, así como su participación en competencias y certámenes de alcance nacional e internacional.

Asimismo, se dio a conocer la aprobación reciente de dos proyectos con financiamiento de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación, como parte de las actividades de investigación que desarrolla la facultad.

Los resultados presentados reflejan las principales cifras de la FCE en materia de matrícula, formación académica e investigación, áreas que concentran buena parte de sus actividades dentro de la BUAP.