• El Rector Alfonso Esparza inaugura escalera de emergencia en la Facultad de Ciencias Biológicas

Garantizar la seguridad de la comunidad universitaria ante contingencias ambientales, es una de las prioridades de la BUAP. Por ello, el Rector Alfonso Esparza Ortiz inauguró una escalera de emergencia en la Facultad de Ciencias Biológicas, para realizar de manera adecuada los protocolos de evacuación de estudiantes, académicos y trabajadores administrativos.

En compañía de funcionarios universitarios, el Rector de la BUAP indicó que este requerimiento surgió tras el sismo de 2017, el cual mostró la necesidad de disponer de salidas de emergencia que permitieran evacuar el edificio de tres niveles que concentra aulas y laboratorios.

 “La entrega de esta escalera, sin duda alguna, resuelve la petición de los estudiantes y académicos de esta facultad, por lo que solucionará el problema de una evacuación, en caso de ser necesaria”, expuso.

Salvador Galicia Isasmendi, director de la Facultad de Ciencias Biológicas, señaló que las contingencias ambientales no pueden prevenirse, pero sí minimizar sus efectos para salvar vidas y salvaguardar la integridad física de las personas.

“Hoy observamos un logro conjunto de la comunidad universitaria, resultado del diálogo constante sobre las necesidades e inquietudes de los alumnos. Hoy el resultado  es un apoyo institucional que da certeza ante una contingencia real, ya que recientemente el semáforo de alerta volcánica avanzó del amarillo fase 2 a fase 3”, comentó.

Por ello, Galicia Isasmendi agradeció el apoyo y sensibilidad del Rector Alfonso Esparza para dotar de herramientas para llevar a cabo los protocolos de evacuación.

 Más tarde, la comunidad universitaria de la Facultad de Ciencias Biológicas realizó un simulacro de sismo, con la finalidad de promover entre sus integrantes el desarrollo de respuestas y acciones ante una contingencia ambiental. En este ejercicio participaron brigadistas de piso, quienes recibieron capacitación por parte de la Dirección de Apoyo y Seguridad Universitaria (DASU) y condujeron a los alumnos hacia dos áreas de evacuación.

Se imparte en el ICGDE el curso “Análisis crítico del discurso político desde una perspectiva lingüística”

Cualquier discurso es una manipulación, pues este es construido con las palabras adecuadas para crear un receptor perfecto. Por ello, su análisis desde una perspectiva lingüística permite investigar sus motivos y la conveniencia del uso de las expresiones utilizadas en el mismo, afirmó Joanna Wilk-Racięska, catedrática de Lingüística y directora del Departamento de Estudios Ibéricos y Latinoamericanos de la Universidad de Silesia, en Polonia.

          Para enseñar a evaluar la efectividad de los textos políticos, tanto de los ya existentes como de aquellos en preparación, la doctora Wilk-Racięska imparte el curso “Análisis crítico del discurso político desde una perspectiva lingüística”, en el Instituto de Ciencias de Gobierno y Desarrollo Estratégico (ICGDE) de la BUAP.

          En este los asistentes aprenderán a seleccionar y aplicar los marcos interpretativos relacionados con el contexto histórico-político-cultural, adecuados a una situación concreta del discurso. De igual manera, evaluarán la carga valorativa y la adecuación del uso de las palabras en escritos dirigidos a un receptor específico, como minorías y etnias; también analizarán la argumentación, lógica y conversacional, además de su correlación.

         El temario consta de seis partes: Discurso objetivo vs discurso subjetivo; Análisis crítico del discurso. ¿Cómo lo entendemos los lingüistas?: definiciones básicas; Marco/frame en la lingüística; Análisis interior del discurso: en el nivel de la palabra, del enunciado y del texto; Análisis axiológico: selección de las palabras emblemáticas y de las palabras con funciones axiológicas, de opinión, entre otras; y Análisis de la argumentación.

El sentido de las palabras

Las palabras tienen vida propia y pueden utilizarse para un determinado objetivo. “Los sentidos de las palabras van más allá de su significado en los diccionarios, también involucran asociaciones culturales, sociales y de estereotipos”, explicó la doctora Joanna Wilk-Racięska.

        Determinados conceptos, como patria, libertad y respeto, abren un acceso a la memoria latente de los receptores; es decir, la gente las relaciona intuitivamente con algo bueno y suyo, así influyen en el público, abundó la especialista.

         Otro truco a utilizar en la construcción de un discurso –refirió- es el distanciamiento. “El emisor se distancia, no dice yo, dice nosotros. No es él, somos nosotros. De esta manera, se acerca al pueblo”. Asimismo, se buscan aquellas unidades lingüísticas con sentido parecido (sinónimos), con el fin de repetir y reforzar el argumento o idea central en la mente del oyente.

         Por eso, se dice que el receptor no es una persona libre. “Es enjuiciada y manejada por el discurso, el cual crea a un receptor perfecto. Se manipula porque se quiere persuadir a la gente”, puntualizó la académica de la Universidad de Silesia.