Foro multidisciplinario para intercambiar conocimientos de la ciencia y el arte en torno a la luz

Alrededor de 55 exponentes de las más diversas disciplinas científicas, humanísticas y artísticas, de instituciones mexicana y extranjeras, se reunirán en el  II Congreso Internacional Luz Ciencia Arte (II-CILCA), del 13 al 17 de mayo, cuyo objetivo es crear un foro multidisciplinario para divulgar, discutir e intercambiar conocimientos de la ciencia y el arte en torno a la luz, como eje transversal.

A través de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas (FCFM), la BUAP lleva a cabo este foro enmarcado en el Día Internacional de la Luz  -celebrado por primera vez el 16 de mayo de 2018-, el cual está dirigido a estudiantes, desde educación básica hasta posgrado, a los sectores académico e industrial y al público en general, para crear conciencia sobre la importancia de la luz en la agricultura, la educación, la tecnología, el arte, la vida cotidiana y el devenir del mundo.

El II-CILCA, cuya inauguración será el 13 de mayo en el auditorio “Ing. Joaquín Ancona” de la FCFM, en Ciudad Universitaria, está estructurado en salas temáticas:  Áurea, destinada para conferencias magistrales; Visible, sesiones de carteles; Arcoíris, experimentos, talleres, exposiciones, obras de teatro y conferencias,  para el público infantil; Espectral, exposiciones de pintura y fotografía, música, danza y cine; así como Luz e Industria, exhibición de patrocinadores.

Además, las salas Azul, la luz como un objeto de estudio e instrumento para hacer ciencia básica; Verde, para crear y mantener la vida desde la ciencia, lo social y artístico; Amarilla, las aplicaciones de su estudio para la realización de instrumentos ópticos o los que usan algún efecto de esta en todo su espectro y que han servido en la investigación que ha transformado la visión cosmológica del hombre; y Roja, las implicaciones de la luz en la vida social.

En rueda de prensa, la directora de la FCFM, Martha Alicia Palomino Ovando, e integrantes del comité organizador, dieron a conocer, además, la realización de sesiones simultáneas que constan de una conferencia plenaria y cuatro ponencias; una exposición de libros históricos sobre ciencia y arte, cuya inauguración será el 11 de mayo; la conferencia magistral “Historia de la Instrumentación Óptica”, a cargo de Alejandro Cornejo Rodríguez del INAOE; y el 13 de mayo, la mesa redonda “Luz, Ciencia, Arte y Sociedad”, con la participación de investigadores en el tema de la luz desde sus diferentes perspectivas.

Entre los ponentes invitados se encuentran Gisela von Wobser Hoepfner, historiadora e Investigadora Emérita de la UNAM; Rebeca Monroy Nasr, historiadora de arte, del INAH; Pascuale Calone, filósofo e investigador de la BUAP; Eduardo Matos Moctezuma, arqueólogo e Investigador Emérito del INAH; Hernán Enrique Lara Peñalosa, de la Universidad de Chile; y Jair García, de la Universidad Real de Tecnología de Melbourne, Australia, entre otros.

Todas las actividades se desarrollarán en la FCFM y en los auditorios aledaños, de otras unidades académicas, en Ciudad Universitaria. Para mayor información en http://cilca.fcfm.buap.mx/ y en www.facebook.com/icilca.

Permitirá que la generación de conocimiento incida en acciones públicas en beneficio de la sociedad: AEO

La colaboración es una de las mejores formas de potencializar el conocimiento. Es por eso que la BUAP y el H. Ayuntamiento de Puebla signaron un Convenio General de Cooperación, con el objetivo de llevar a cabo actividades de docencia, proyectos sociales, económicos y culturales conjuntos, que contribuyan al desarrollo de la población.

En el acto protocolario, el Rector Alfonso Esparza Ortiz celebró la apertura de espacios en el ayuntamiento para que jóvenes universitarios puedan realizar prácticas profesionales en diferentes áreas, acercándose a contextos reales que les permitan enriquecer su aprendizaje para lograr una formación integral.

Las ventajas que conlleva esta colaboración implican la capacitación que la Universidad dará a funcionarios municipales, su participación en la elaboración de políticas públicas y programas interdisciplinarios de alto impacto para la sociedad, entre otras acciones.

“Estas acciones conjuntas permitirán a la Universidad y al Ayuntamiento de Puebla lograr que la generación de conocimiento e investigación tengan aplicaciones prácticas que incidan en el mejoramiento del nivel de vida de la población”, expresó el Rector de la BUAP.

Alfonso Esparza se pronunció porque esta colaboración continúe y trascienda en temas sensibles como la inseguridad, transporte o el crecimiento urbano, para que el municipio encuentre respuestas desde el trabajo y la ciencia que desarrolla la academia, recordando la vinculación histórica que guarda la Universidad con el municipio de Puebla.

Tras la firma del convenio en la cual participaron autoridades universitarias, el Rector aseguró que el saber generado en la BUAP se traducirá con esta colaboración en acciones públicas, pero también en una oportunidad que le permite a la Universidad retribuir beneficios a la sociedad que la alberga.

Es uno de los 9 mil autorizados en el mundo para realizar exámenes de certificación de Microsoft, Adobe y Autodesk

Con la entrega del reconocimiento de Centro Autorizado de Certificación Certiport, la Facultad de Ciencias de la Computación (FCC) de la BUAP se convierte en uno de los 9 mil centros autorizados de Certiport que funcionan en el mundo. Con este aval, está habilitada para realizar exámenes de certificación de las marcas Microsoft, Adobe y Autodesk, con precios preferenciales para la comunidad universitaria.

Rosendo Martínez Granados, titular de la Coordinación General Administrativa de la Institución, refirió que este reconocimiento está precedido por un convenio de colaboración entre la BUAP y la Educational Technology Consulting (ETC Iberoamérica), en materia de capacitación, consultoría y evaluación, con la finalidad de fortalecer las habilidades de los estudiantes y legitimarlos como especialistas en programas de reconocimiento mundial.

“Las soluciones tecnológicas son un elemento de soporte para la formación de los alumnos, por lo que contar con esta certificación amplía el horizonte y las oportunidades de desarrollo profesional y laboral de los egresados”.

En el marco del foro “Herramientas tecnológicas y oportunidades profesionales”, organizado por la FCC en la Unidad de Seminarios en Ciudad Universitaria, Martínez Granados señaló que este tipo de reconocimiento garantiza el dominio de metodologías ágiles, la programación en diversos lenguajes y el uso de herramientas de gestión, así como respaldar la visión emprendedora y mejorar la productividad en las empresas. En el caso de estudiantes y profesores, avanzar en nuevos campos de investigación e innovación.

Rodrigo Moreno Rodríguez, representante de la empresa Certiport -única administradora mundial de los programas de Internet and Computer Core Certification-, destacó que contar con una certificación en competencias tecnológicas eleva las posibilidades de insertarse en el mercado laboral.

“Es una realidad que el ambiente laboral requiere cada vez más una certificación, por lo que las empresas demandan personal especializado en el manejo de herramientas 3D, Excel, Adobe, Photoshop, Illustrator, entre otras. Por este motivo, invito a los estudiantes a aprovechar estas instrumentos que agregan valor al currículo”.

En su intervención, Marcos González Flores, director de la FCC, detalló que este esfuerzo es resultado de la creación del Departamento de Vinculación, cuyo objetivo era ofrecer certificaciones en distintas plataformas. A partir de ahí, se buscó certificar a estudiantes y profesores, incluso de preparatoria, que imparten la materia de Informática.

“Después de ocho largos años de impulsar este proceso, inclusive hay un laboratorio que se dedica a estas certificaciones, hoy somos acreditados como centro certificador. Es decir, tenemos la oportunidad de ofrecer certificaciones a un bajo costo en lenguajes de programación y plataformas”, puntualizó.

• Vicente Andrés Martínez Valdés presenta Tercer Informe de Resultados al frente de esta unidad académica.

La Facultad de Psicología de la BUAP es una unidad académica que se ha distinguido no solo por su calidad académica, planta docente y egresados competentes, sino también por su labor en beneficio de la población, afirmó el Rector Alfonso Esparza Ortiz, al asistir al Tercer Informe de Resultados de su director Vicente Andrés Martínez Valdés.

Muestra de su vinculación social son los servicios de Atención a Víctimas de Violencia Intrafamiliar, y de Intervención en Crisis y Atención al Suicidio, de la Licenciatura en Psicología, así como las ocho clínicas de la Maestría en Neuropsicología.  En estos se han atendido 768 casos y se han proporcionado 3 mil 292 consultas, de marzo de 2018 a febrero de este año.

Para consolidar el trabajo de esta facultad, el Rector Alfonso Esparza se comprometió a brindar espacios adecuados de aprendizaje, como el Edificio San Jerónimo, antigua sede que albergará el área de posgrado, así como impulsar la labor de los cuerpos académicos y proponer opciones de titulación para que un mayor número de alumnos realice este proceso.

Además, brindar mayores facilidades a los jóvenes para concluir sus estudios. Al respecto, precisó que en el Plan de Desarrollo Institucional 2017-2021 se trabaja en la creación de salidas terminales u opcionales, para que aquellos que decidan abandonar la carrera al tercer año tengan un certificado que les permita ejercer su profesión. “Hay que darles más opciones a los jóvenes, generarles más áreas de oportunidad, mayores facilidades”

Para finalizar, el Rector de la BUAP refirió: “Seguiremos atendiendo las áreas de oportunidad que se dan en esta Facultad de Psicología. Me da mucho gusto ver que hay más académicos en el Sistema Nacional de Investigadores y con perfil Prodep. Definitivamente hay áreas en las cuales podemos incidir en mayor medida, en las que podemos tener mayor participación”.

En la presentación de su informe, el director de la Facultad de Psicología dio cuenta de las diversas actividades realizadas en el último año. Por medio de un video se indicó que 79 académicos, entre ellos 43 de tiempo completo y el 30 por ciento con estudios de doctorado, atienden una matrícula de 2 mil 528 alumnos y realizan una labor constante para consolidar el Modelo Universitario Minerva.

Además, 17 docentes están adscritos al Padrón de Investigadores de la Institución, 24 tienen perfil deseable Prodep, 11 son integrantes del Sistema Nacional de Investigadores y tres son evaluadores Conacyt.

En cuanto a investigación, la facultad participa en cuatro redes de investigación con Colombia, Lituania, Portugal y Rusia. Existen tres cuerpos académicos, uno consolidado y dos en consolidación; 26 proyectos de investigación en marcha y 33 artículos publicados en revistas indizadas.

También se dio a conocer la impartición del curso de inducción en el que participaron más de mil aspirantes. Se brindaron mil 12 servicios de acompañamiento y se realizaron diversas actividades académicas.