• Los días 27 y 28 de septiembre, especialistas en la gestión y administración digital de proyectos expondrán sus conocimientos y experiencias

Con el objetivo de hacer conciencia en la comunidad poblana y de la región sobre la importancia de establecer las mejores prácticas en la ejecución de proyectos de cualquier índole y sector, se lleva a cabo este 27 y 28 de septiembre el Segundo Congreso Internacional de Project Management, organizado por Project Management Institute (PMI), en colaboración con la Facultad de Ingeniería.

          En entrevista Gabriel Pérez Huesca, presidente del PMI, capítulo Puebla, señaló que este congreso está dirigido a los interesados en la era digital de administración de proyectos.

          Destacó que el organismo que representa se constituye como un aliado estratégico de la Universidad para la transferencia de conocimientos y buenas prácticas de los proyectos de estudiantes, profesores y egresados, de ahí que su sede esté anidada en la Facultad de Ingeniería.

          El PMI en México está integrado por seis capítulos, uno de ellos es el de Puebla. El organismo en su conjunto está liderado por un consejo consultivo de voluntarios que brindan la información necesaria para otorgarle beneficios a la membresía.

          Las prácticas que fomenta el PMI se reconocen a través de certificaciones; actualmente cuentan con ocho, las cuales tienen validez internacional. Los servicios que prestan, añadió Pérez Huesca, están enfocados a diferentes perfiles, de ahí que atiendan tanto a estudiantes, como profesores y profesionistas interesados en mejorar sus proyectos.

          Este Segundo Congreso Internacional de Project Management contará con la participación de Roberto Toledo, miembro del Consejo Directivo Internacional de este organismo, con la conferencia “Liderar Proyectos en la era de la disrupción, el triángulo de talentos PMI”. También participarán Raymundo Sánchez Tico, Julia Rodríguez Morales y Leonel Mejía Polanco, entre otros profesionales vinculados con las prácticas exitosas para la gestión de proyectos.

           “Los ponentes nos brindarán sus experiencias y conocimiento. En tanto, entre los asistentes están organizaciones públicas, privadas, estudiantes, así como empresas con alto impacto en Puebla, tanto del sector automotriz como de tecnologías de la información y de la construcción”, informó Pérez Huesca.

• La idea es que los docentes transmitan estos conocimientos a los estudiantes para que sean capaces de crear proyectos emprendedores de impacto social o económico

Como parte del trabajo continuo de inculcar entre la comunidad universitaria el espíritu emprendedor, la Dirección de Servicio Social, en colaboración con el Programa Emprende BUAP, inició un proceso de capacitación a 42 coordinadores de servicio social y práctica profesional de las distintas unidades académicas y extensiones regionales.

          Flavio Guzmán Sánchez, titular de esta dirección, mencionó que el objetivo es que los docentes tengan las herramientas y conocimientos necesarios en el tema, para orientar a los estudiantes a que realicen algún proyecto emprendedor de impacto social o económico.

          Esta actividad, desarrollada en la Biblioteca Central, también busca reconsiderar el perfil del servicio social y la práctica profesional, además de que los alumnos establezcan vínculos que se traduzcan en futuras fuentes de empleo.

          A lo largo de cinco sesiones presenciales, más prácticas en línea, los profesores deberán conformar equipos multidisciplinarios y realizar un proyecto que pueda ser sustentado con base en lo aprendido durante el curso.

          Los contenidos serán impartidos por Eugenio Yarce y Roberto Quintero, del Programa Emprende BUAP, quienes abordarán temas como fundamentos de emprendimiento, mapeo del ecosistema emprendedor mexicano, fuentes de financiamiento, modelos de negocio, diferenciadores y océanos azules.

          En su intervención Roberto Quintero comentó que esta iniciativa de emprendimiento universitario impulsada por el Rector Alfonso Esparza es elogiada por el sector empresarial, pues su cometido es vincular a esta área productiva con la academia y los alumnos, para incentivarlos a crear proyectos de alto impacto en cualquier área del conocimiento.

• Académico de la West Virginia University imparte conferencia a estudiantes de la Facultad de Ingeniería

La tendencia actual de la tecnología va más allá de mejorar la calidad de vida del usuario, se centra en saber qué pasará en el futuro, es decir, predecir su comportamiento. Ese es el fin del denominado machine learning (aprendizaje automático, en español), una disciplina para el desarrollo de técnicas que permitan que las computadoras aprendan, expuso Aldo Humberto Romero Castro, académico de la West Virginia University, en Estados Unidos.

          En su conferencia “Diseñando materiales con ayuda de la computadora, los casos de inteligencia artificial, machine learning y búsqueda estructural”, impartida a estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la BUAP, el investigador señaló que casi todas las tecnologías a las que el hombre tiene acceso aplican algoritmos diseñados para prever el comportamiento.

          Por ejemplo, los celulares reconocen cuáles son las fotografías en las que el usuario aparece y con esta información define el grupo de amigos en Facebook. En el caso del iWatch, este dispositivo mide el ritmo cardiaco y con estos datos podría predecir un ataque al corazón.

          Por lo tanto, conforme el sistema aprenda tendrá más experiencia para correlacionar datos y pronosticar situaciones. Tal es el caso de Japón que utiliza este tipo tecnología en la predicción de movimientos telúricos o Israel para conocer de posibles ataques terroristas.

          Romero Castro, quien tiene más de 3 mil citas y ha realizado estancias en Alemania, Bélgica, Francia, Estados Unidos, entre otros países, dijo que hay miles de aplicaciones nuevas que surgen ante la necesidad de mejorar la calidad de vida y, que por supuesto, tienen impacto en las áreas de la salud, ingeniería, materiales y en la construcción.

          “Nuestro trabajo es hacer que la computadora aprenda de la mejor manera posible, proporcionándole todos los datos y perfeccionando el algoritmo que emplea para aprender a predecir”.

           Esta conferencia fue impartida durante la estancia de investigación del doctor Aldo Humberto Romero Castro en la Facultad de Ingeniería, en la que también brindó un curso sobre machine learning, enseñando a los estudiantes este concepto, cómo se usa, su potencial, herramientas fundamentales y casos de aplicación.

           Asimismo, su estancia permitió definir proyectos de investigación en conjunto con alumnos y docentes de esta unidad académica para el desarrollo tecnológico en machine learning, como predecir materiales con alta dureza que beneficiarían directamente a las empresas.

• Durante los Diálogos con el Rector, la comunidad del campus en Tehuacán hizo peticiones y propuestas para el mejoramiento de la sede

Con un enceste simbólico de básquetbol y un tiro directo a la portería, el Rector Alfonso Esparza Ortiz inauguró con la directora del Complejo Regional Sur, Mariana Vaquero Martínez, el techado de la cancha de usos múltiples y además entregó una unidad del Sistema de Transporte Universitario (STU); ambas acciones en beneficio de la comunidad académica y estudiantil del campus de la BUAP ubicado en Tehuacán.

          En medio de los vítores de cientos de alumnos y profesores, reunidos en ese espacio con capacidad para mil 600 personas, el Rector estrenó el techado integral de la cancha al participar en un breve encuentro de básquetbol, acompañado del equipo representativo del Complejo Regional Sur.

           “Me da muchísimo gusto estar en Tehuacán y sobre todo con el placer de dar cumplimiento a la palabra empeñada. Les ofrecí en mi última visita que íbamos a realizar el techado de su cancha y hoy vengo a entregárselas. Estamos seguros que este espacio además de impulsar la práctica del deporte, servirá como lugar de reunión, para la realización de eventos culturales, proyecciones y escenario de las Caravanas Culturales, con grupos de danza”, dijo.

          El Rector Esparza Ortiz también cumplió otra de las promesas realizadas para la sede en Tehuacán al entregar un camión nuevo del STU para uso exclusivo de la comunidad del campus, con la plaza de chofer y el mantenimiento a cargo de la administración central de la Universidad.

          Posterior a la entrega, Esparza Ortiz, acompañado de la directora Mariana Vaquero Martínez, entabló un diálogo con los alumnos, docentes y personal administrativo del complejo, quienes le transmitieron de viva voz sus peticiones y propuestas para mejorar la labor en la unidad académica, como los alumnos de la licenciatura en Medicina, ante los que el Rector se comprometió a dotar lo más pronto posible de tejido orgánico y reactivos para sus prácticas.

          Al escuchar la petición de los alumnos de la licenciatura en Comunicación, quienes le solicitaron apoyo para tener equipo de video y cámaras fotográficas, así como un set de televisión, el Rector aseguró que tras la aprobación de dos canales de televisión pública para la BUAP, uno de los cuales estará situado en Tehuacán, los estudiantes tendrán un espacio adecuado para desarrollar sus aptitudes profesionales.

          Un nuevo software simulador de negocios para las computadoras, el apoyo de un curso de inglés para los estudiantes de Administración, más libros en formato físico y digital para la biblioteca del área de la Salud, así como la posibilidad de instalar una Farmacia Fleming para que en sus consultorios se atienda a los trabajadores administrativos, fueron otras de las solicitudes realizadas al Rector por la comunidad universitaria del Complejo Regional Sur.

          Una de las peticiones más sentidas durante el diálogo fue el de la seguridad, debido a los hechos delictivos que se suscitan en los alrededores del campus, por lo que el Rector Alfonso Esparza Ortiz aseveró que se trabaja de manera coordinada con los gobiernos municipal y estatal para garantizar la integridad física de los estudiantes, docentes y administrativos.