- Analizaron en colegiado las problemáticas.
- Visualizan varias estrategias educativas.
- Buscan apoyo didáctico para educandos.
Como cada viernes último del mes, el personal directivo, docentes, servicios educativos complementarios, administrativo y de apoyo, se reunieron en la Escuela Secundaria Técnica No. 36 de La Joya, para trabajar y reforzar las acciones del Consejo Técnico Escolar (CTE).
El maestro Raymundo Padilla Carro, Director de este plantel que se ubica en la capital del estado, comentó que se hizo un análisis acerca de los logros alcanzados por los alumnos, con relación a los aprendizajes y las necesidades identificadas al inicio del ciclo escolar.
Esto con la finalidad de avanzar en su mejora y destacar aquellas estrategias didácticas que han impactado de forma positiva, así como las que requieren reorientarse o fortalecerse para concretar, en lo que resta del año lectivo, los aprendizajes de grado que todos los estudiantes deben alcanzar al concluir el ciclo escolar.
Cabe mencionar que se hizo la comparación de los resultados obtenidos por los alumnos en la evaluación diagnóstica contra los obtenidos hasta este momento, con la finalidad de retomar, reencauzar o generar nuevas acciones que permitan alcanzar los aprendizajes esperados.
En colectivo visualizaron las dificultades que persisten y los alumnos con bajos resultados, reconocer lo que no se ha hecho y determinar lo que se puede hacer desde ahora y hasta el final del ciclo escolar.
Se dieron varias propuestas para preparar las participaciones de la sexta sesión del Consejo Técnico Escolar (CTE), donde habrá de encontrarse con otros maestros en la modalidad de aprendizaje entre escuelas.
Finalizó diciendo que los profesores deben conocer algunos conceptos básicos acerca de la autonomía curricular, para tenerlos presente en la implementación de este componente del plan y los programas de estudio que entrarán en vigor en el ciclo escolar 2018-2019.