Participa en el Tercer Encuentro de Rectoras, con sede en la Universidad del Claustro de Sor Juana en la Ciudad de México

Las instituciones de educación superior (IES) enfrentan muchos retos, como la formación académica, la innovación, profesionalización docente y financiamiento; de entre éstos es necesario establecer prioridades y una de éstas es formar buenos ciudadanos. Para ello, hay que cuestionarse qué tipo de estudiantes estamos formando, aseveró la Rectora de la BUAP, María Lilia Cedillo Ramírez, al participar en el Tercer Encuentro de Rectoras “Igualdad. Caminos para la construcción de paz”, con sede en el auditorio Divino Narciso de la Universidad del Claustro de Sor Juana, en la Ciudad de México.

A este encuentro al que asistieron rectoras, directoras e investigadoras para fomentar el diálogo y la colaboración en torno a temas cruciales para la educación y la sociedad, la Rectora Cedillo Ramírez sostuvo que en este camino, además de trabajar en el ámbito de la prevención, las instituciones deben fomentar en su comunidad universitaria una cultura de paz, de equidad y de inclusión, bases para construir la paz y la vinculación comunitaria.

Durante su intervención en el panel “Vinculación comunitaria, diversidad y construcción de paz”, la doctora Cedillo Ramírez indicó que educar comunidades inclusivas implica aprender juntos en un mismo entorno, independientemente de sus características personales, socioeconómicas o culturales; así como recuperar valores y fomentarlos entre la comunidad estudiantil.

En cuanto a la vinculación comunitaria, la Rectora de la BUAP, doctora en Microbiología, con más de 40 años de trayectoria académica, señaló que ésta se construye desde diversos ámbitos, como la cultura, el deporte, la innovación, los espacios de oportunidades y el bienestar social. “Queremos que los jóvenes se vinculen con su comunidad, lo cual es una ventana de oportunidad para construir caminos de paz y de prevención”.

Más adelante, coincidió con Esther Giménez-Salinas, exrectora de la Universidad Ramon Llull, en España, en el sentido de que las medidas punitivas aplicadas a los universitarios que incurren en conductas inadecuadas no rinden frutos. Desde su experiencia es mejor escuchar con atención las necesidades y preocupaciones de los alumnos y proveerlos de atención psicológica y emocional, como ocurre en el caso de la BUAP que cuenta con una línea telefónica de atención emocional, la cual brinda este servicio los 365 días del año. 

Además de proporcionar terapia a través del Centro de Apoyo Emocional y Terapia Ocupacional con Animales (CAETO), en el cual los coterapeutas caninos ayudan a mejorar la capacidad de empatía y autoestima de los jóvenes. “Hay que escuchar a los jóvenes, comprenderlos y brindarles ese apoyo que no reciben en casa”, afirmó la Rectora.

En este mismo panel participaron las doctoras Esther Giménez-Salinas i Colomer, defensora del Pueblo de Cataluña; Martha Patricia Castañeda Salgado, directora de Planeación, Vinculación y Proyectos Especiales de la Coordinación para la Igualdad de Género en la UNAM; y Gloria del Castillo Alemán, directora General de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) México, quienes compartieron reflexiones sobre cómo las universidades pueden ser espacios de escucha, comprensión, creación e intercambio de conocimientos.

• Abre las puertas de sus museos Casa de los Muñecos, Memoria Histórica Universitaria y Carolino. Centro de la Cultura y los Saberes, este 14 de septiembre

El acervo histórico y artístico de la BUAP, resguardado en sus museos Casa de los Muñecos, Memoria Histórica Universitaria y Carolino. Centro de la Cultura y los Saberes, estará expuesto de forma gratuita al público en general este 14 de septiembre, como parte de la colaboración de esta casa de estudios con Noche de Museos 2024, un programa del Ayuntamiento de Puebla.

Ubicado en el corazón de la capital poblana, en 2 Norte número 2, la Casa de los Muñecos es una construcción de tres niveles de estilo barroco, típica de la arquitectura poblana del siglo XVIII, que se distingue por las intrigantes figuras de su fachada, imágenes que dieron origen a su apelativo de “muñecos”.   

Allí, los visitantes podrán admirar una colección de más de cuatro mil piezas de aparatos científicos, muebles, fotografías, yesería, pintura, grabados y acuarelas, los cuales se han mantenido a lo largo de los siglos, desde la creación del Colegio del Espíritu Santo.

Además de la admirable arquitectura de este edificio, el público puede apreciar un acervo pictórico de finales del siglo XV, así como obras de artistas contemporáneos como Rufino Tamayo, Francisco Toledo, Fanny Rabel y Salvador Dalí.

Por su parte, el Museo de la Memoria Histórica Universitaria (3 Oriente 1008) resguarda, conserva y difunde parte del acervo que la universidad ha adquirido a través de los años, además de contar con salas donde los estudiantes, artistas plásticos emergentes y consolidados muestran al público su arte.

Asimismo, alberga una exposición permanente de instrumental de odontología, así como muebles, objetos, aparatos, libros y revistas con un gran valor histórico, didáctico y científico.

A su vez, el Carolino. Centro Universitario de la Cultura y los Saberes, ubicado en el primer patio del Edificio Carolino (4 Sur 104), es un espacio conformado por seis salas de proyección para diversas manifestaciones artísticas y científicas que contribuyen al dinamismo de la actividad cultural en el Centro Histórico.

Actualmente, sus paredes exhiben “El Arte de la Cartografía en Talavera Poblana”, de Carlos Salmán González. Una muestra de 29 mapas cartográficos antiguos, elaborados en esta cerámica, exhibición donde se conjuntan la ciencia de la representación terrestre y la belleza de la tradicional artesanía poblana.

En Noche de Museos 2024 estos espacios universitarios estarán abiertos para todo público: el Museo Universitario Casa de los Muñecos, de 10:00 a 21:30 horas; el Museo de la Memoria Histórica Universitaria, de 9:30 a 17:30 horas; y, Carolino. Centro Universitario de Cultura y los Saberes,  de 10:00 a 18:00 horas.

• La Máxima Casa de Estudios en Puebla es sede del Seminario Diáspora Hídrica 2024

Ante la crisis de sequía en más de tres cuartas partes del territorio nacional -tanto que el sistema Cutzamala que abastece a la Ciudad de México llegó a su nivel más bajo de los últimos 27 años- y la suma de fenómenos hidrometeorológicos extremos que degradan los sistemas acuáticos, es indispensable desarrollar una verdadera cultura del cuidado del agua, afirmó el vicerrector de Investigación y Estudios de Posgrado de la BUAP, Ygnacio Martínez Laguna.

En el marco de la V Edición del Seminario Diáspora Hídrica “Jóvenes Mexicanos Explorando las Fronteras del Conocimiento del Agua”, un evento realizado entre el Instituto Mexicano de Tecnología del Agua (IMTA), UNAM y la BUAP -institución sede-, subrayó la necesidad de plantear soluciones, en las que se involucre a los tres niveles de gobierno, la industria y la sociedad.

«Necesitamos poner el conocimiento, la ciencia y la tecnología para abordar los recursos hídricos, cuya situación es grave y se recrudece día a día por los cambios climáticos, y por la sobreexplotación y contaminación de los mantos freáticos. De ahí la importancia de este tipo de encuentros para compartir experiencias y buenas prácticas, con el fin de formular estrategias desde el uso eficiente del agua, hasta programas de potabilización, tratamiento de aguas residuales y gestión integral de los recursos hídricos”, expuso Martínez Laguna.

Con este objetivo, del 11 al 13 de septiembre, en la Unidad de Seminarios  de Ciudad Universitaria se presentarán 50 ponencias que abordarán temas como interacciones del agua con el territorio, seguridad hídrica, innovaciones científicas, tecnológicas y sociales, cultura hídrica, infraestructura verde, eventos extremos y cambio climático, y tratamiento de aguas.

El vicerrector de Docencia, José Jaime Vázquez López, expresó el interés de la BUAP en ser sede permanente de este foro en el cual se debaten y discuten soluciones innovadoras a los desafíos del agua en México, ya que se enfrenta una situación compleja en cuanto a disponibilidad de este recurso natural.

“Se requiere de un trabajo colaborativo y multidisciplinario para avanzar en la construcción de estrategias que atiendan las necesidades de la población. Asimismo, en las manos de los jóvenes está el futuro del manejo sostenible del agua, porque serán artífices de nuevos horizontes”, expresó.

Rosa María Flores Serrano, subdirectora de Hidráulica y Ambiental del Instituto de Ingeniería de la UNAM, señaló la relevancia de invertir en el desarrollo de tecnología para abordar problemas de contaminación y salinización del recurso hídrico: “El agua que tendremos a futuro será aquella que podamos tratar, desalar y obtener de otras fuentes”. Para ello, dijo, se requieren profesionales especializados en ingeniería y ciencia.

En un mensaje virtual, Fernando González Villarreal, coordinador técnico de la Red del Agua de la UNAM, consideró que estos desafíos requieren de un trabajo conjunto, diálogo permanente y espíritu de innovación; además, de la vinculación entre la ciencia y la política. “Para alcanzar esos objetivos hemos realizado alianzas estratégicas con los sectores académico y científico más importantes: UNAM, IMTA y, ahora, la BUAP”.

Por su parte, José Agustín Breña Naranjo, coordinador de Seguridad Hídrica del IMTA, comentó que este foro instituido en plena pandemia se ha convertido en un espacio de intercambio de conocimientos y estrategias, para brindar soluciones que garanticen la disponibilidad de este recurso. “Este primer foro presencial realizado en la BUAP será un éxito. Es una ventana para el intercambio de ideas, para aprender a colaborar entre pares, enfrentar desafíos y donde la innovación y el compromiso se encuentran”.