• Durante la semana se realizarán pláticas, talleres y exposiciones en diversas instalaciones de la Institución.

Como parte de las actividades del Día Internacional de la Mujer, la Dirección de Acompañamiento Universitario (DAU) de la BUAP realiza jornadas de salud gratuitas en diferentes instalaciones de la Institución, consistentes en talleres de higiene bucal, nutrición, salud mental y enfermedades propias de la mujer. Así también, pláticas, exposiciones, conciertos y cine, con el objetivo de brindar la mayor información sobre temas de importancia para el género femenino.

Este lunes la jornada se llevó a cabo en el área del Complejo Cultural Universitario; este martes en Ciudad Universitaria; el miércoles 8 en el Área Centro y el jueves en el Área de la Salud.

La directora de la DAU, Carmen Lara Muñoz, informó que esta jornada está diseñada para atender necesidades e inquietudes en materia de salud de estudiantes, académicas y administrativas. El objetivo principal, dijo, es ofrecer toda la información posible para prevenir enfermedades.

• Para Juárez Eugenio, docente de la prepa 2 de Octubre, las condiciones no son fáciles “ni para hombres ni para mujeres”.

María del Rocío Juárez Eugenio es docente en la Preparatoria 2 de Octubre de 1968 de la BUAP, porque dar clases y en la Universidad siempre han sido su máxima. Sus artículos sobre la enseñanza de las Matemáticas han sido editados en Europa por la Universidad de Estrasburgo. Su mayor preocupación: “ver a una juventud desmotivada”. A través de su labor académica, busca resarcir el rezago educativo de los mexicanos y contagiar su vocación por la superación.

Juárez Eugenio, docente del nivel medio superior candidata al Sistema Nacional de Investigadores (SNI), cree en la realización personal a través de la educación. Por ello, se inquieta por el bajo rendimiento de la niñez y juventud mexicanas en pruebas estandarizadas de Matemáticas. Gran parte del problema, dice, se debe a los profesores. “Si bien tienen la facultad de contagiar el gusto por esta ciencia, también el de generar disgusto y rechazo”.

Para obtener el grado de doctora viajó a Francia. Tras estudiar el caso europeo y compararlo con el mexicano, descubrió que los docentes de este país carecen del dominio de la disciplina correspondiente a la asignatura que imparten. Sus resultados integran los antecedentes que servirán para la reforma de los planes de estudio de las escuelas normales de México. En éstos propone que se amplíen los créditos de las asignaturas que profundizan los conocimientos y las habilidades sobre las disciplinas o ciencias.

En su opinión, lo ideal sería que un docente se formara en una disciplina como las Matemáticas o cualquier otra ciencia, y posteriormente se especializara en enseñanza, una labor que Juárez Eugenio ha sostenido desde hace seis años en la prepa 2 de Octubre, que va de la mano con su labor de investigación que ejerce desde siempre.

– ¿Hay en la sociedad condiciones equitativas para el desarrollo de hombres y mujeres que buscan ser investigadores?

– Las condiciones no están muy abiertas. En la sociedad, si uno quiere algo debe esforzarse para lograrlo. Las oportunidades se buscan. En la vida hay que luchar y sobresalir por mérito propio. Debemos tener aspiraciones y, sobre todo, ganas de trabajar para lograrlas.

La mujer no debe tener un trato preferencial por parte de la sociedad

María del Rocío Juárez Eugenio es originaria de San Salvador el Seco, un pequeño municipio ubicado en el centro-oriente del estado de Puebla. Orgullosa, confiesa ser parte de una familia humilde. Ella es la mayor de cinco hermanos, hijos de padres campesinos. Cuando concluyó su preparatoria, donde descubrió su vocación docente al dar clases a adultos, viajó a Puebla al ser aceptada por la BUAP, en la Licenciatura en Psicología.

Desde entonces, a sus 18 años de edad, asumió los costos de sus estudios y de su propia vida. Se independizó y para ello trabajó tanto en tiendas departamentales como en sanatorios, donde tenía que estar hasta las tres de la madrugada, sin preocuparse por las clases, que comenzaban en punto de las 7:00 horas. “Así ha sido la forma de salir adelante. Yo veía que en casa había ocasiones que no tenían ni para comer, y que yo saliera con un ‘papá dame dinero’, pues no”.

Fue hasta el 2006 cuando ejerció su vocación. Ese año ingresó como profesora hora clase al Benemérito Instituto Normal del Estado, en la capital poblana. Mientras ejercía, estudiaba la Maestría en Educación Superior, en la Facultad de Filosofía y Letras de la BUAP, que vendría a reforzar sus estudios en la enseñanza de las Matemáticas, su segunda licenciatura.

En 2010 ingresó a la Preparatoria 2 de Octubre de 1968 y esta vez no para estudiar. “Regresé a la BUAP porque siempre fue mi máxima, se dio la oportunidad por azares del destino”, comenta Juárez Eugenio, quien en broma, develando algo de verdad, agrega: “esto se suma a las diez horas que tenía antes. Hay que buscarle, sino no alcanza”.

No es casada y tampoco tiene hijos. Aunque tiene deseos de ser mamá, ha tenido en mente la idea de garantizar una buena vida a sus congénitos: “¿para qué traerlos a sufrir?”.

– ¿Te consideras feminista?

– Yo siento que la mujer no debe tener un trato preferencial por parte de la sociedad; en cambio sí los mismos derechos y oportunidades de desarrollo. Puedo parecer tradicional, pero me agrada que los hombres tengan detalles hacia mí: que sean caballerosos, me cedan el paso, me abran la puerta, ¿qué sé yo? Eso hace que uno se sienta bien.

– ¿Cree que por ser mujer su camino hacia el éxito profesional ha sido más difícil?

– Buena pregunta… No, yo creo que no. El proceso sí ha sido largo, complicado, pero algo se tiene que sacrificar. Una vez mi papá me dijo: “no puedes tener todas las glorias al mismo tiempo”.

– ¿Qué ha sacrificado?

 -Justo la vida personal. Me he enfocado mucho al trabajo y al estudio. La realización como madre la he postergado, pero estoy viendo que ya no tengo tanto tiempo.

Tras cesar de reír, Juárez Eugenio habla de sus temores y preocupaciones, de sus metas y anhelos –planea realizar una estancia posdoctoral. Confía que México tendrá oportunidades para mejorar su educación. Cree que los jóvenes están desatendidos por sus padres, quienes tienen que trabajar más porque los salarios no alcanzan.

“Yo veo a la juventud desmotivada… ¿Qué va a pasar con los muchachos?” Esto es lo que más preocupa a esta maestra de Matemáticas de la BUAP.

• Con su conferencia inició la jornada “Más allá del rosa”, semana de actividades para conmemorar el Día Internacional de la Mujer en la BUAP.

Ser mujer va más allá del rol social o de si tenemos vagina o pene; es más bien una vivencia, un sentirse mujer que se expresa, vive y muestra de muchas maneras. Por ello, hay que hablar de todas, como las chicas trans, afirmó Rinna Riesenfeld Robinson, directora de El Armario Abierto, un centro de educación para la salud sexual, durante el primer día de “Más allá del rosa”, semana de actividades que la BUAP realiza para conmemorar el Día Internacional de la Mujer.

En su conferencia “Redefiniendo el ser mujer”, Riesenfeld Robinson buscó generar reflexión en torno a las mujeres de las que no se habla: las transexuales. Tras escucharla, los asistentes coincidieron en que “pese a las diferencias, hay que dejar ser feliz al otro”.

“Las mujeres lesbianas, bisexuales y trans viven todos los días discriminación y violencia por ser mujeres y por su diversidad sexual”, aseveró la sexóloga y psicoterapeuta invitada, quien apeló por el respeto, la dignidad y la igualdad para ellas. “¿De dónde sacamos autoridad y poder para discriminar y violentar a otro ser humano?”, preguntó.

Durante la ponencia, impartida en el auditorio “José María Morelos y Pavón”, de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, Riesenfeld cuestionó sobre aquello que define ser mujer. El cuerpo, los comportamientos y actitudes, la capacidad de procrear, los roles sociales y las preferencias sexuales son mecanismos que tradicionalmente se utilizan para este propósito; sin embargo, dijo, no sirven para ello.

“Para ser mujer sólo basta sentirse mujer”, refirió en reiteradas ocasiones. “Si una paciente por cuestiones médicas pierde su ovario, no deja de ser mujer; si yo no me maquillo, sigo siendo mujer. ¿Qué pasa con las lesbianas, sólo porque no les gustan los hombres dejan de ser mujeres?, cuestionó.

Al respecto, afirmó: “Ser mujer va más allá del rol social o de si tenemos vagina o pene, es más bien una vivencia, un sentirse mujer que se expresa, vive y muestra de muchas maneras y por ello hay que hablar de todas, como las chicas trans”.

Para profundizar en el tema, habló de una joven transexual que en su adolescencia fue sorprendida en varios intentos de mutilarse sus genitales masculinos, por sentir que no correspondían a su identidad. Hoy defiende los derechos de la comunidad trans. Riesenfeld narró que esta activista gritó al mundo que no hay necesidad de esconder su pene, para afirmarse a sí misma como una mujer.

Desafortunadamente, lamentó la conferencista, las personas tienden a encasillar a las mujeres trans como hombres sólo por el hecho de que tienen órganos masculinos, un error que deriva de la tendencia equivocada de definir a un hombre y a una mujer por sus cuerpos. “Lo mismo sucede si nos basamos en la preferencia sexual, las actitudes, los comportamientos… Encima, tendemos a violentar y discriminar a lo diferente”.

Agregó que el género -lo que una cultura define como masculino y femenino en un tiempo en particular- ayuda a comprender cómo lo que se asocia a ser un hombre y a ser una mujer se modifica en función de las necesidades económicas y políticas de cada época.

“La masculinidad y virilidad en tiempos de las monarquías, donde el maquillaje y el encaje eran recurrentes entre varones para demostrar poder social y adquisitivo, se transformó a la del hombre rudo y trabajador, de manos ásperas y brazos fuertes, debido a la redistribución de la riqueza. La primera imagen dejó de ser atractiva, pues la segunda representaba, para los nuevos tiempos, la capacidad de generar bienestar cuando no había reyes. Hoy en día, en un mundo en el que hombre y mujer trabajan, la moda es unisex porque el trabajo también lo es”.