• La alumna del Bachillerato Internacional 5 de Mayo obtuvo su pase tras ser reconocida como la mejor delegada de la segunda edición del Modelo de Naciones Unidas de la Universidad Interamericana

  María Fernanda Reyes Rueda, estudiante del Bachillerato Internacional 5 de Mayo de la BUAP (BI5M), fue seleccionada para participar como delegada en el National High Schools Model United Nations (NHSMUN), en marzo de 2019, en la ciudad de Nueva York, donde asistirán estudiantes de preparatoria de diversas partes del mundo para emular debates de la ONU. La joven de 16 años obtuvo su pase a este evento tras desempeñarse como la mejor delegada de la segunda edición del Modelo de Naciones Unidas de la Universidad Interamericana (INTERMUN), en el cual formó parte del comité General Assembly con la delegación de México. Posteriormente, al ser elegida la mejor de este grupo, se integró al comité de Crisis en el que representó a la delegación de Japón con el tema ciberataques y violación a los derechos humanos. La experiencia fue intensa e interesante para la alumna del BI5M, pues junto a los mejores delegados de los 21 comités que participaron en el INTERMUN llevó a cabo un modelo de tres días en solo seis horas de trabajo. “Los comités de crisis se caracterizan porque no sabes de qué vas a hablar, ni tu postura sobre el tema, hasta el momento en el que empieza la sesión y una vez que nos indicaron esos aspectos tuvimos 20 minutos para investigar el tema”,  refirió. Asimismo, dio a conocer que en el NHSMUN, que tendrá como sede las instalaciones de la Asamblea General de las Naciones Unidas y las salas de reunión del Hotel New York Hilton Midtown, en Manhattan, participarán 26 comités integrados con 30 y 40 estudiantes cada uno, aproximadamente. Los participantes fungirán como representantes de países, con la finalidad de realizar negociaciones estratégicas para elaborar soluciones viables y de acuerdo con el contexto actual; además, tendrán la posibilidad de asistir a conferencias impartidas por los embajadores de las delegaciones que participan. María Fernanda representará a Singapur y debatirá sobre estrategias para implementar la energía atómica en países en vías de desarrollo, para lo cual ya se prepara en el tema. Para la estudiante de la BUAP asistir al NHSMUN es una gran oportunidad para su crecimiento personal y profesional, ya que le gustaría en un futuro formar parte de un debate real en la ONU. “Yo participo en estos modelos porque me apasionan y porque realmente creo en la diplomacia como un medio para conciliar entre naciones y pactar acuerdos”.

• El Rector asistió a la sesión del Consejo de Investigación y Estudios de Posgrado y tomó protesta a sus integrantes del periodo 2018-2022

  Dado que la investigación es una tarea sustantiva de la BUAP, en la actual gestión se ha destinado un presupuesto anual aproximado de 100 millones para el desarrollo de más de 500 proyectos de investigación, fondos recurrentes, movilidad, estímulos a profesores, becas de investigación a estudiantes y mantenimiento a la infraestructura, destacó el Rector Alfonso Esparza Ortiz, durante la sesión del Consejo de Investigación y Estudios de Posgrado (CIEP) de la Institución. Con tales recursos –indicó- se respalda cada año a un promedio de mil 900 estudiantes de educación media superior y superior y a mil 100 investigadores. Además, la membresía del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) aumentó de 473 a 621 académicos, de 2014 a 2018, y la del padrón institucional de la VIEP pasó de 707 a 964 investigadores. “Nos encontramos en un momento crucial para el fortalecimiento del posgrado y la investigación”, aseguró. En este cometido, el Rector Alfonso Esparza señaló que la función del Consejo de Investigación y Estudios de Posgrado (CIEP) permite diversificar la oferta educativa de maestrías y doctorados, además de ampliar las posibilidades de que estos ingresen al Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del Conacyt. Tras tomar protesta a los integrantes de este órgano colegiado para el periodo 2018-2022, en el auditorio del Centro Universitario de Vinculación y Transferencia de Tecnología, el Rector de la BUAP valoró la función del último periodo de este consejo, ya que gracias a procesos anuales de autoevaluación y diagnóstico que impulsó hoy hay 90 programas de posgrado. Esta tarea condujo a la suspensión de 17 y a la creación de 23 planes de estudio, previa evaluación y dictaminación, que responden a parámetros de calidad en congruencia con las metas y acciones del Plan de Desarrollo Institucional. “La oferta de posgrado debe ser pertinente y competitiva. Debemos incrementar el intercambio y la movilidad de docentes y estudiantes para lograr que las tareas de vinculación enriquezcan el cometido de las unidades académicas”. Otra actividad relevante del consejo saliente fue la participación de sus miembros en la consulta para la actualización del Reglamento General de Estudios de Posgrado y sus aportaciones para la elaboración de una serie de lineamientos, requisitos y convocatorias de los diversos programas institucionales de apoyo y fomento a la investigación, posgrado y divulgación científica. Al dar cuenta del estado del posgrado, la investigación y transferencia del conocimiento, Ygnacio Martínez Laguna, vicerrector de Investigación y Estudios de Posgrado (VIEP), ratificó que las sesiones del consejo saliente permitieron diversificar la oferta educativa de posgrado, tal es así que se tienen cinco programas pendientes de dictaminar. Además, durante su gestión, de 2014 a 2018, el CIEP aprobó 25 doctorados, 51 maestrías y 14 especialidades. Por otra parte, dijo que se fortalecieron las actividades de los programas de posgrado con 41 estancias de profesores visitantes, 49 estímulos a coordinaciones de posgrados en PNPC, así como retenciones y repatriaciones, 45 y 21, respectivamente. En cuestión de investigación, el titular de la VIEP reconoció el incremento de integrantes en el padrón de investigadores, de 825 en 2016 a 964 en este año. Asimismo, informó que hay 385 proyectos de investigación y 621 miembros en el SNI, cifra que creció en los dos últimos años. En materia de internacionalización, Martínez Laguna dio a conocer algunos rankings que reconocen la calidad académica de la BUAP, tanto a nivel nacional como internacional, y destacó la movilidad docente y estudiantil. Expuso que para dar soporte a estas actividades se tiene el Centro de Educación Internacional, en el cual se imparten cursos, talleres y seminarios. Mencionó algunos programas de extensionismo y servicios ofrecidos a través del Centro Universitario de Servicios, la Dirección de Innovación y Transferencia de Conocimiento y el Centro de Innovación y Competitividad Empresarial.