• La delegación de la BUAP estará en el XX Modelo de Naciones Unidas avalado por la UNESCO, en Argentina

Del 1 al 5 de octubre, siete estudiantes del Bachillerato Internacional 5 de Mayo (B5M) participarán como delegación en el XX Modelo de Naciones Unidas, auspiciado por la UNESCO, en Buenos Aires, Argentina. Esto, tras haber recibido por segunda ocasión una invitación para formar parte de este evento, el cual no obstante congregar a jóvenes de distintas partes del mundo, sobre todo de Europa, se llevará a cabo en español. En esta ocasión, los alumnos de la BUAP representarán a Finlandia y debatirán sobre educación, ciencia y libertad de prensa.

          Previo a su participación en el foro, Angélica Mancera Osorio, Christopher de Jesús Fernández, María Fernanda Reyes Rueda, Eralevys Dayana Maceda Benítez, Luis Adrián Hernández Garduño, Mónica Vidal Paniagua y Ana Laura Vertiz, acompañados de la académica Eloína Castro Lara, cumplieron con una agenda cultural del 26 al 31 de septiembre.

          En este lapso tuvieron reuniones e intercambio de experiencias con Natalia Fernanda Tieso, gerente regional del modelo de Bachillerato Internacional en América Latina; con la Asociación para las Naciones Unidas de la República de Argentina, la Embajada de México en Argentina, la Radio Nacional de Argentina y con Graciela Almada, conductora del programa radiofónico “Cartas credenciales”, en ese país.

          Con el apoyo de la Dirección General de Desarrollo Internacional y de su unidad académica, los estudiantes podrán afianzar los lazos académicos y culturales con diversas naciones del mundo en este modelo de naciones unidas, organizado por el Instituto José Hernández de Argentina. La invitación en esta ocasión ocurre cuatro años después de que el B5M participara por primera vez en este evento organizado por la UNESCO, así como en el marco del reconocimiento como una institución asociada a esta agencia de la ONU, otorgado en 2018.

          Así, se espera que los estudiantes debatan en diferentes comités sobre tópicos de escala mundial que involucran a países de diversas regiones; en este caso, la delegación de la BUAP representará a Finlandia. Además de sumar a su desarrollo académico, la experiencia en un foro de esta magnitud les permitirá implementar nuevas técnicas y estrategias en la realización del modelo de naciones unidas de su propio bachillerato, el cual tendrá su sexta edición el próximo año; en abril de 2019 reunió a alrededor de 280 preparatorianos de distintas escuelas de Puebla.

• Inauguran el VIII Coloquio Latinoamericano de Fenomenología y el XI Coloquio Internacional de Fenomenología Hermenéutica

Tras la consolidación de la Fenomenología, los 100 años del encuentro entre Edmund Husserl y Martin Heidegger se convierten en uno de los grandes acontecimientos de la filosofía contemporánea, expresó Ángel Xolocotzi Yañez, director de la Facultad de Filosofía y Letras de la BUAP, durante la inauguración del VIII Coloquio Latinoamericano de Fenomenología y el XI Coloquio Internacional de Fenomenología Hermenéutica, en el auditorio del Museo Universitario Casa de los Muñecos.

          Xolocotzi Yañez recordó que 1919 es un año importante para la Fenomenología, ya que en una carta a un colega, su fundador Edmund Husserl reconoce que a su alrededor se había formado un bello círculo filosófico, como en los mejores tiempos de su estancia en Gotinga, Alemania, conformado por diversos pensadores y académicos, entre los que destaca Martin Heidegger, quien se convertiría en su asistente y en uno de los pensadores más influyentes del siglo XX y lo que va del XXI.

           “A cien años de distancia, la publicación de las fuentes permite ahora tener una visión general de los caminos fenomenológicos tanto de Husserl como de Heidegger, lo que plantea, como sabemos, un panorama muy diferente al de hace algunas décadas, cuando no teníamos acceso a las obras”, explicó.

          El director de la Facultad de Filosofía y Letras de la BUAP señaló que el encuentro es un claro ejemplo de lo sucedido hace un siglo, mientras que para el Círculo Latinoamericano de Fenomenología (CLAFEN) -que en este coloquio cumple 20 años- representa uno de los esfuerzos más claros en torno a la congregación de fuerzas que se inscriben en el trabajo fenomenológico contemporáneo.

          De esta manera, agregó, la Facultad de Filosofía y Letras y el Cuerpo Académico Fenomenología, Hermenéutica y Ontología se suman a estos trabajos para conmemorar el centenario del encuentro entre Husserl y Heidegger. “Lo hacemos como acostumbramos, mediante el diálogo pensante y el preguntar, en un espacio de discusión que rinda honor a los grandes pensadores y a este siglo fenomenológico”.

          A la inauguración del coloquio asistieron Rosemary Rizo-Patrón de Lerner, docente de la Pontificia Universidad Católica de Perú y secretaria del Círculo Latinoamericano de Fenomenología (CLAFEN); Francisco Alejandro Enríquez Torres, director de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad La Salle, México; y Manuel Sandoval Delgado, coordinador general de Desarrollo Sustentable de la BUAP, quien acudió en representación del Rector Alfonso Esparza Ortiz.

• Sir Fraser Stoddart participó en los congresos Mexicano de Química y Nacional de Educación Química

De nosotros depende tomar la gran determinación de hacer cosas creativas, así como enfrentar que lo que hagamos no sea aceptable a los ojos de otras personas. Sin embargo, no se desanimen, sigan haciéndolo y eventualmente lo que hagan será reconocido, estas fueron las palabras de Sir Fraser Stoddart, Premio Nobel de Química 2016, durante su participación en el 54 Congreso Mexicano de Química y 38 Congreso Nacional de Educación Química, con sede en la BUAP.

          El científico escocés, quien en 2006 fue reconocido como Knight Bachelor por la Reina Isabel II, impartió la conferencia “El creciente impacto del enlace mecánico sobre el polímero y ciencias de los materiales”, en la cual destacó que es posible acumular mucha carga positiva en una cadena de polímero y esto generar una nueva forma para hacer baterías orgánicas.

          Como parte de su estancia en la BUAP, el investigador se reunió con estudiantes para escuchar sus dudas, hecho de gran relevancia, dijo, ya que “es una buena oportunidad para inspirar a la gente joven a través de mi experiencia y que logren alcanzar una gran meta, porque yo también tuve dificultades como ellos cuando empecé y esta es una buena manera de apoyarlos”.

          En su opinión, es importante desarrollar nuevos avances científicos, en particular en Química, para resolver problemas actuales, como la creación de materiales biodegradables que sustituyan el consumo de plástico, un contaminante del planeta.

          Con respecto al tema del calentamiento global, consideró que es necesario involucrar a todas las naciones para que establezcan acuerdos y apoyen todo tipo de iniciativas para solucionar esta problemática cada vez más grave.

          “Me gustaría ver que se produzca tecnología que permita a las personas ordinarias hacer una diferencia, que en unos años la gente pueda comprar algún aparato para succionar el CO2 de la atmósfera y que pueda ponerlo en sus balcones o sus patios”.

          Finalmente, señaló que México es un país con una gran cultura, cuya gente tiene mucho potencial y creatividad para alcanzar grandes logros, además de que la universidad tiene un papel importante al darle la oportunidad a la gente de obtener nuevos conocimientos.

          Sir Fraser Stoddart es investigador en el área de química supramolecular y nanotecnología del Departamento de Química, de la Universidad de Northwestern. En 2016 recibió el Premio Nobel de Química, junto con los científicos Jean-Pierre Sauvage y Bernard L. Feringa, por el diseño de moléculas con movimientos controlables, capaces de realizar una tarea cuando se añade energía.

• Rinde su Tercer Informe de Resultados la doctora Martha Alicia Palomino Ovando, al frente de esta unidad académica

Al hablar sobre los avances y el cumplimiento de las metas de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de la BUAP, Martha Alicia Palomino, directora de esta unidad académica, destacó en su Tercer Informe de Resultados que la planta docente y su participación en importantes proyectos científicos, nacionales e internaciones, son una de sus fortalezas.

          Frente a la comunidad que integra la FCFM, así como de autoridades universitarias, Palomino Ovando agradeció el apoyo brindado por el Rector Alfonso Esparza Ortiz a su administración. La calidad educativa que ofrece esta facultad ha permitido  formar recursos humanos destacados, de ahí que cuatro de las cinco licenciaturas que ofrecen tienen el más alto nivel de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior.

          Este esfuerzo, aseguró, se refleja en el incremento del 20 por ciento de la matrícula de nuevo ingreso, ya que en 2018 el total de aspirantes fueron mil 189, y para 2019 ascendió a mil 366. En ese sentido, afirmó que las licenciaturas de Física y Actuaría son las carreras que más estudiantes reciben.

Planta docente e investigación

La planta académica de esta facultad se consolida así como una de sus principales fortalezas. Al respecto, Martha Palomino informó que el 90 por ciento de sus docentes está acreditado en el Sistema Nacional de Investigadores, quienes imparten cátedra en licenciatura y en posgrado.

          De igual forma, las actividades de investigación también son una parte complementaria que sobresale por su calidad. Del total de investigadores de tiempo completo, el 73 por ciento está integrado en 14 cuerpos académicos, 13 de ellos consolidados.

          Informó que nuevamente la revista estadounidense U.S. News & World Report, al evaluar a 600 universidades del mundo en Física, posicionó a la BUAP en el primer lugar nacional en el área, entre las primeras 10 de América Latina.

         Aunado a esto, la directora exaltó la participación de los investigadores en las redes temáticas financiadas por Conacyt, así como en proyectos internacionales como ALICE, CMS, HAWC y NICA, en los que los académicos de la BUAP  desempeñan un papel importante, lo que ubica a la Universidad en los foros científicos de más amplio reconocimiento.

         Palomino Ovando aprovechó también para solicitar que se atienda el relevo generacional, pues aseguró que del total de la planta docente, 45 tienen más de 30 años de servicio, 15 más de 40 años y 2 más de 50, sin contar a quienes por edad también estarían en posibilidad de jubilarse.

Posgrado, una de las fortalezas

En este tercer informe, la doctora Palomino habló de la calidad de los cinco posgrados que oferta la FCFM, los cuales pertenecen al Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) de Conacyt, lo que significa que el 100 por ciento de la matrícula recibe beca, además de que el 66 por ciento participa en programas de competencia internacional.

         “Estos resultados son consecuencia del trabajo, calidad y el esfuerzo colectivo de docentes, estudiantes, personal administrativo, y por supuesto de la Institución que nos cobija”.

Presencia femenina en ciencias exactas

En términos de la participación por género, la directora de la FCFM señaló que aún hay pendientes, pues aunque en las licenciaturas en Actuaría, Matemáticas y Matemáticas Aplicadas las mujeres representan casi el 50 por ciento de la matrícula, no sucede lo mismo en las licenciaturas en Física y Física Aplicada. No obstante, su participación en estas carreras es superior a la media nacional, la cual se ubica en 14 por ciento.

          Por otra parte, al considerar la importancia que tiene en la formación integral de los estudiantes y en el contexto de equidad y de una vida sin violencia, la directora informó que se han realizado distintas acciones, entre ellas 13 talleres para estudiantes de nuevo ingreso, con temáticas que abordan la prevención de la violencia en diferentes contextos.

         Martha Alicia Palomino agradeció además los apoyos brindados por el Rector Alfonso Esparza Ortiz y por la Vicerrectoría de Docencia para que investigadores y estudiantes pudieran tener presencia en diferentes foros de índole académico, lo que repercute en su formación profesional y científica.

         En total los estudiantes de licenciatura beneficiados en este periodo fueron 78, además de que se otorgaron este año 168 becas del gobierno en dos programas. Asimismo, se brindaron apoyos para que estudiantes de la FCFM pudieran realizar estancias en otros países y de igual forma se recibieron a alumnos de otras instituciones.

          Otro de los aspectos que también destacó la directora de esta unidad académica fue el alto porcentaje de la eficiencia terminal, lo que aseguró, garantiza la pertenencia de los programas en el PNPC de Conacyt.

          “Cuatro de los cinco programas mantienen un porcentaje de graduación superior al 70 por ciento, lo cual los ubica con un indicador adecuado para mantener la acreditación de competencia internacional”.

• En esa unidad académica se instaló también una Unidad de Atención Temprana, de la Fiscalía General del Estado de Puebla, para denuncias en línea

Con la entrega de un edificio Multiaulas, que beneficia a casi 400 estudiantes, y la remodelación de la sala de maestros en la Facultad de Lenguas, la BUAP fortalece la infraestructura educativa, señaló el Rector Alfonso Esparza Ortiz, quien informó que estas obras son resultado del trabajo conjunto entre la administración central y la dirección de esta unidad académica.

          Asimismo, se instaló una Unidad de Atención Temprana, un kiosko de la Fiscalía General del Estado de Puebla, para denunciar en línea hechos delictivos, como allanamiento de morada, lesiones y robo de vehículo. Este módulo permite ligar la denuncia a un correo electrónico en el que se proporciona la asignación del número de expediente y los datos del agente del Ministerio Público, para concluir de manera presencial este proceso.

          El nuevo Multiaulas LEN 7 está habilitado con nueve aulas para 270 alumnos; el Laboratorio de Informática y Lengua Extranjera, con 40 equipos de cómputo; dos salas para los estudiantes; espacios para la Casa Alemana y la Casa Francesa, además de áreas de servicio.

          El inmueble servirá, también, para atender al público interesado en obtener certificaciones de idiomas. Esto es relevante pues se llevan a cabo 100 exámenes TOEFL cada mes, mientras que dos veces al año unas 200 personas aplican los correspondientes a otros idiomas.

          Como todos los nuevos edificios universitarios, tiene sistemas de voz y datos, seguridad a través de video vigilancia, alarmas y detección de humo, así como una cisterna para la captación de agua pluvial.

          Al referirse a la inseguridad, un tema en incremento en la entidad poblana, el Rector Alfonso Esparza expuso que para establecer una cultura de denuncia entre la comunidad universitaria se instalaron módulos de atención en las áreas de la Salud y Ciudad Universitaria, lo que permitió el incremento de los reportes en 350 por ciento y la captura de ocho asaltantes. Por ello, dijo, en la Facultad de Lenguas se colocó una Unidad de Atención Temprana para denunciar en línea allanamiento de morada, lesiones y robo de vehículo, entre otros delitos.

          Durante la inauguración del edificio, el Rector Alfonso Esparza escuchó las necesidades y peticiones de los integrantes de esta unidad académica con relación al mejoramiento de las instalaciones, ampliación de la conectividad a internet y contratación de personal, entre otras solicitudes.

          Al respecto, Esparza Ortiz se comprometió a resolver el acceso a internet, techar la cancha de usos múltiples, proporcionar unidades del Sistema de Transporte Universitario para la movilidad de los estudiantes a CU, establecer un proyecto para solucionar los problemas de estacionamiento y reestructurar los horarios del personal administrativo para atender los nuevos espacios.

          El director de la Facultad de Lenguas, Celso Pérez Carranza, expuso que el edificio Multiaulas y sala de maestros beneficiarán la enseñanza de los actuales estudiantes y de las futuras generaciones que se prepararán para incidir en la enseñanza y aprendizaje de los idiomas.

          Detalló que la construcción y equipamiento del edificio Multiaulas, en el que se impartirán clases de licenciatura, tuvo una inversión de más de 22 millones de pesos, de los cuales la facultad pagó más de 10 millones, a través de recursos propios obtenidos de cursos de idiomas, traducciones, aplicación de exámenes de certificación, venta de materiales, entre otros servicios. El resto de los fondos corresponde a un crédito que la Universidad financió y será liquidado en 25 mensualidades.

          En tanto la remodelación de la sala de maestros tuvo una inversión de 800 mil pesos, de recursos federales asignados al proyecto de apoyo a grupos vulnerables del Cuerpo Académico de Docencia e Innovación Profesional. Dicho espacio beneficiará a toda la planta académica.

          Además, Pérez Carranza notificó que la facultad resultó beneficiada por el fondo de aportaciones múltiples, el cual permitió dar mantenimiento a los edificios de la sede Humboldt.