• Samantha, Andrea y Cinthia, universitarias que encuentran en la Física, la Química y las Matemáticas, una coincidencia de vida y futuro

Samantha Pérez Díaz, Andrea Cervantes Álvarez y Cinthia Alejandra Hernández Pérez son estudiantes de la BUAP desde que tenían 15 años; cursaron su preparatoria en la Universidad, dos de ellas la licenciatura y también el posgrado. No solo tienen en común el espacio donde se formaron, lo que más las une, aún sin conocerse, es la pasión por la ciencia, la cual conciben como una herramienta para reinterpretar su entorno.

Samantha, del odio al amor

«A mí me llena la Física, necesitaba seguir, conocer más, si me hubiera quedado solo con la licenciatura me sentiría incompleta, asegura Samantha Pérez Díaz, estudiante del tercer semestre del Doctorado en Ciencias, con especialidad en Física, del IFUAP. Ella y otras mujeres han encontrado en las ciencias puras y en la Universidad una oportunidad para desarrollar su vocación.

De primera impresión, Samantha no responde al estereotipo de un científico o científica; es una mujer con cabello rosa y morado, sonriente casi todo el tiempo. Segura de su capacidad y sus respuestas, recuerda que desde niña se sintió atraída por las Matemáticas, aunque también con el arte, fue así como nació su interés por estudiar Arquitectura, en ese entonces la Física no estaba en sus planes.

“Mi primer acercamiento con la Física no fue bueno, estaba en la secundaria y en pocas palabras la odiaba, pero cuando estaba en la preparatoria tuve un maestro que me cambió el panorama y me hizo amarla, entonces tomé un curso extra de Física básica y me llamó mucho la atención, sobre todo el electromagnetismo y los fenómenos electrónicos”.

Para Samantha, el rechazo que se le pueda tener a una ciencia parte del hecho de no entenderla, recuerda que en sus exámenes de Física le iba mal porque no le entendía y por eso trataba de alejarse lo más posible. Ahora reconoce que es una ciencia que se puede amar si la explican adecuadamente y saben acercarla al alumno.

Para la estudiante del Doctorado en Ciencias, el camino no siempre fue fácil, pues cuando tuvo que decidir qué estudiar, se cuestionó si la Física sería lo más adecuado. Ante sus dudas decidió acercarse a su familia, sus padres también le preguntaron si tenía claridad sobre las posibilidades que tendría para trabajar una vez que terminara su carrera, básicamente de qué viviría. Fue su hermano mayor, de formación ingeniero, quien convenció a sus padres, pero sobre todo a ella, de seguir el camino de la ciencia.

“Cuando entré a la carrera fue difícil la transición, porque reconoce que sí existieron comentarios que buscaban demeritar sus capacidades; sin embargo, opté por ignorar y seguir adelante, siempre enfocándome en mis metas. Fue una carrera difícil por el grado de exigencia, pero sí se puede”.

Al concluir su licenciatura, sus deseos por conocer más no cesaron, así continuó con su maestría y ahora se encuentra en el doctorado, donde trabaja en la síntesis de materiales bidimensionales, como el grafeno o sulfuros. Una vez que perfeccione su técnica de síntesis medirá las propiedades eléctricas y ópticas de estos materiales para ver cómo responden en determinadas condiciones; realizará, además, el modelado o teoría de su trabajo experimental.

Al preguntarle su opinión sobre la falta de una participación igualitaria de hombres y mujeres en su disciplina, la maestra Samantha Pérez responde que aún pesan los roles culturales asignados a los géneros masculino y femenino. En su caso, afirma, vivir aún con sus padres representa una ventaja, pues reconoce que ha tenido compañeras que desertan por tener hijos.

 “Si tu interés es tener una familia, es complicado seguir con esto, lo he visto al menos con una compañera, pero eso no quiere decir que no se pueda hacer”, refiere la estudiante de doctorado, quien finalmente reconoce en todas sus catedráticas un ejemplo, al asegurar que han impactado de forma positiva en lo que ella realiza: “te enseñan que si ellas pueden, tú por qué no”.

Para poder ver más allá de nuestros ojos

Andrea Margarita Cervantes Álvarez estudia desde los 15 años en la BUAP, es egresada de la preparatoria Emiliano Zapata y cursó la licenciatura en la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas. Ahora estudia el último semestre del Doctorado en Ciencias, con especialidad en Ciencia de Materiales. Desde que cursaba la secundaria sintió interés por las ciencias exactas, quería saber cómo funcionaban las máquinas, pero sobre todo explicar los fenómenos naturales.

Su gusto por la ciencia se reforzó por las charlas con su tío, un físico que siempre tenía una respuesta para Andrea: “él viajaba mucho, decía que la Física es una ciencia que siempre se comparte y se relaciona con otras, desde entonces me llamó mucho la atención”.

Andrea reconoce que estudiar Física fue complicado por el grado de complejidad de las materias, tenía que trabajar mucho, pero eso nunca la frenó. Ahora, ya como estudiante de doctorado, concentra sus esfuerzos en el tema de materia granular, realizando experimentos con líquidos para observar distintos fenómenos físicos que pueden tener aplicación en la industria y en el transporte de aire a través de fluidos.

“Considero que el papel de las mujeres en la ciencia va cambiando, tenemos mayor visibilidad y aunque puede ser complicado para las mujeres estudiar ciencias, porque a veces te encuentras con comentarios como las mujeres son muy problemáticas o temperamentales, o, para qué estudias si te vas a casar, lo importante es ignorarlos y seguir adelante porque son más los que te apoyan”.

La ciencia ha cautivado a Andrea Margarita en muchos sentidos, aún recuerda con agrado cuando en la materia de caracterización de materiales se topó por primera vez con un telescopio electrónico de barrido, el cual le permitió observar la composición precisa de los materiales, pudo ver cómo se acomodaban las estructuras de los átomos, “eso llamó mucho mi atención, pensar que el ser humano pudo crear un equipo que permite explicarnos de qué están hechas las cosas y lograr un acercamiento a las estructuras en esas dimensiones, poder ver más allá de lo que nuestros ojos pueden ver, fue fascinante”.

Conocer para divulgar la ciencia

Cinthia Alejandra Hernández Pérez es una joven que actualmente cursa su tercer año en el Bachillerato Internacional 5 de Mayo. Su gusto por las ciencias comenzó en la adolescencia, debido a la influencia de sus profesores, así como por su curiosidad para aprender y conocer el porqué de las cosas.

Fue en sus clases de Química donde los experimentos, el manejo de materiales,  observar las reacciones que se producían, permitieron generar en ella un interés por compartir todo lo aprendido, por divulgar la ciencia.

Con un historial académico destacado, que se refleja en un promedio de 9.4, Cinthia Alejandra ha decidido estudiar Arquitectura, ya que puede conjuntar conocimientos de ingeniería, diseño y sobre todo, la creación de proyectos de alto impacto como la construcción de espacios y edificios que sean sustentables con el medio ambiente, un tema que también captura su atención.

En 2019 Cinthia tuvo la oportunidad de asistir al Campamento de Empoderamiento Científico “Por más mujeres en la ciencia y en la tecnología”, organizado por el Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica, ahí conoció de primera mano las experiencias personales de mujeres dedicadas a la ciencia.

A pesar de su corta edad, Cinthia Alejandra ha destacado por la divulgación que hace de la ciencia, sobre todo entre niños y niñas de comunidades cercanas a Tonantzintla; asimismo, participa en la Red Mujeres Líderes STEM, un programa organizado por U.S.-Mexico Leaders Network, que dirige sus acciones a favor de la participación de las niñas y mujeres en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.

“Enseñarles algo nuevos a las y los pequeños, y sobre todo mostrarles conocimientos que les puedan servir a futuro, es muy satisfactorio; además es importante que desde pequeñas sepan que hay mujeres haciendo cosas muy importantes en la ciencia y que ellas también cuentan con la capacidad de hacerlo, e incluso de llegar más lejos”.

• La segunda de la BUAP en crearse, su matrícula es de mil alumnos. El 80 por ciento de sus profesores tiene la Certificación de Competencias Docentes para la Educación Media Superior

Ante la alta demanda de estudiantes que no pudieron ingresar a la Preparatoria Benito Juárez García, a finales de la década de los 60 del siglo pasado se creó la Preparatoria Popular, hoy Emiliano Zapata, cuyas primeras clases fueron impartidas en el tercer patio del Edificio Carolino.

Meses después, el 12 de febrero de 1970, en el Paraninfo del Edificio Carolino, el Consejo Universitario la reconoció como la segunda unidad académica del nivel medio superior de la entonces Universidad Autónoma de Puebla y nombró al pasante en Derecho, Alfonso Vélez Pliego, su primer coordinador.

A cinco décadas desde entonces, la Preparatoria Emiliano Zapata se consolida como una unidad académica de calidad, posicionada en los primeros lugares del estado en la Prueba Enlace. Un resultado que se refleja en el hecho de que más del 80 por ciento de su matrícula ingresa a la educación superior.

Como parte de su crecimiento, en 2010 se sumó la sección regional de San Martín Texmelucan, la cual en 2019 obtuvo el primer lugar estatal en Matemáticas. Actualmente, su matrícula es de mil 5 estudiantes y su planta académica la integran 72 profesores en la sede de Puebla; en San Martín Texmelucan, 380 alumnos y 22 docentes. Además, los puntajes de ingreso que registra en cada proceso de examen de Admisión son de los más altos de las preparatorias de la BUAP.

Los maestros se destacan por ser promotores culturales y por la calidad de su enseñanza. Cerca del 80 por ciento cuenta con la Certificación de Competencias Docentes para la Educación Media Superior y los de la asignatura de inglés tienen certificaciones B2 y C1 de Cambridge, así como el Toefl. Esta preparatoria es una de las cuatro de la BUAP que imparte francés como segunda lengua extranjera.

Los festejos por el 50 aniversario

Con motivo de su 50 aniversario, la vicerrectora de Docencia, María del Carmen Martínez Reyes, y el director de la Preparatoria Emiliano Zapata, Ricardo Valderrama Valdez, acompañados de académicos y alumnos, develaron la placa conmemorativa e inauguraron el mural dedicado al “Caudillo del Sur”, pintado por el artista plástico y maestro, Alejandro Teutli.

Durante la ceremonia, Martínez Reyes recalcó que la preparatoria ha tenido un importante papel en la historia universitaria y se ha distinguido por el humanismo en la formación que imparte.

Las actividades por el aniversario iniciaron el pasado lunes 10 y continuarán hasta el 14 de febrero, lapso en el cual se han realizado eventos académicos y culturales en sus instalaciones, entre estas homenajes y reconocimientos a maestros y trabajadores jubilados, así como a ex alumnos.

La conferencia inaugural corrió a cargo de Guadalupe Grajales y Porras, secretaria General de la BUAP y maestra fundadora de la preparatoria. Asimismo, se montaron exposiciones de fotografía y de documentos históricos de esa escuela.

Las academias, por su parte, organizaron actividades, como talleres sobre el juego de pelota purépecha, exhibiciones de proyectos científicos, rallys de matemáticas y conferencias.

Para finalizar los festejos, el 21 de febrero se llevará a cabo la Feria Profesiográfica 2020, en la que estarán presentes universidades públicas y privadas de Puebla, con la finalidad de que los estudiantes conozcan su oferta académica.

• El Rector Alfonso Esparza Ortiz encabezó la actividad en Tochimilco y La Magdalena Yancuitlalpan, donde se atendieron a más de 600 habitantes

Doña Josefina Rojas González, habitante de la comunidad de San Francisco Huilango, llegó al municipio de Tochimilco, donde arrancó la jornada universitaria La BUAP Contigo: “Supimos que la Universidad iba a venir y acudimos, ya que somos de escasos recursos y muchas veces no tenemos quien atienda la salud en nuestra comunidad. Estamos muy agradecidos con la BUAP por su apoyo”, expresó.

Al igual que Josefina, más de 600 habitantes de la cabecera municipal de Tochimilco y la comunidad La Magdalena Yancuitlalpan asistieron a revisiones en los consultorios instalados y unidades móviles -estas últimas para la atención bucal, pruebas de VIH y electrocardiogramas-, donde niños, mujeres embarazadas y adultos mayores recibieron servicios de enfermería, medicina general, estomatología, fisioterapia y cultura física.

El rezago social es una realidad que las universidades no pueden ignorar y hoy más que nunca su vinculación tiene que orientarse hacia la solución de las necesidades del entorno. Por eso, a través del programa La BUAP Contigo, la Institución acercó gratuitamente una gama de servicios médicos y cuidados de la salud, además de asesorías agrícola y en materia de construcción a cientos de pobladores de esas comunidades ubicadas en las faldas del volcán Popocatépetl.

Desde temprana hora, una caravana multidisciplinaria de universitarios -alumnos de servicio social, pasantes y académicos- encabezada por el Rector Alfonso Esparza Ortiz, llegó a estas comunidades para poner de manifiesto la responsabilidad social de la Universidad con las poblaciones más marginadas de la entidad.

Durante esta visita, el Rector Alfonso Esparza destacó los esfuerzos coordinados de las unidades académicas para brindar servicios médicos y consultorías agrícola y en materia de construcción. Si bien se trata de jornadas habituales que la Universidad impulsa durante el año, subrayó que en esta ocasión se optimizaron los recursos en beneficio de grupos vulnerables, como niños, embarazadas y adultos mayores.

Destacó además la presencia de personal de la Facultad de Ingeniería, la cual desde el sismo de septiembre de 2017 ha contribuido en la reconstrucción y construcción de viviendas afectadas, sobre todo en Santa Cruz Cuautomatitla, una comunidad del municipio de Tochimilco con la cual se estrechó una colaboración de beneficio social.

De igual forma, el Rector señaló que para esta jornada, a los productores del campo se les brindaron asesorías agrícolas e información sobre desarrollos generados en la Universidad, como VermiBUAP, un fertilizante con resultados probados en regeneración de los suelos y el cuidado del medio ambiente.

“Gracias a la BUAP que viene a apoyarme con mis 169 embarazadas”

La Magdalena Yancuitlalpan es una comunidad náhuatl, cuyo hospital más próximo está a 22 kilómetros. La llegada de la jornada universitaria La BUAP Contigo alivió el trabajo de la única enfermera responsable de su pequeño centro de salud.

“Le doy gracias al personal de la BUAP por haber venido a ayudarme y sacar adelante a mis 169 embarazadas; estamos olvidados, ya no puedo con tanta gente, es urgente que alguien me apoye, pues hace más de 20 días no contamos con un médico”, expresó.

En el Centro de Salud de La Magdalena Yancuitlalpan, el Rector Alfonso Esparza constató las necesidades de salud de la población, quienes acudieron para atender diversos padecimientos. La mayoría fueron embarazadas en diferentes etapas de gestación, así como niños y niñas.

En esta sede se ofrecieron intervenciones educativas para la prevención de embarazo y signos de alarma en embarazadas. Además se brindaron intervenciones de estimulación temprana, 21 consultas médicas, aplicación de vacunas a niños y embarazadas, colocación de cinco implantes subtérmicos y toma de 23 ultrasonidos, 45 muestras de glucosa, 52 de presión arterial, de grupo sanguíneo y pruebas rápidas de VIH.

El personal médico estuvo integrado por dos ginecólogos, dos médicos generales, dos preinternos, tres enfermeras especialistas en perinatología, seis pasantes en enfermería, seis estudiantes de la Facultad de Cultura Física, un médico general para pruebas de VIH y un técnico en radiología.

La BUAP Contigo

En Tochimilco, a su vez, en el consultorio de atención a la mujer embarazada personal de enfermería brindó consultas de control prenatal, mientras que en podología se realizó la identificación de riesgo en pacientes diabéticos.

En fisioterapia, 15 practicantes y dos pasantes de servicio social orientaron en la prevención de enfermedades, como osteoporosis e incontinencia urinaria, así como en problema de articulaciones, postura y ergonomía.

Por su parte, la Facultad de Estomatología, a través de 35 estudiantes y docentes, brindó tratamientos integrales, educación para la salud bucal, detección de placa bacteriana, atención de obturaciones, extracciones dentales y cirugías sencillas, para lo cual instaló una unidad móvil con rayos X y el equipamiento necesario para la atención de los habitantes.

Para consulta general, 24 profesionales de la salud, incluidos residentes y médicos pasantes de la Facultad de Medicina, instalados en seis módulos, brindaron asesoría a la población abierta y servicios de electrocardiogramas, densitometría, toma de grupos sanguíneos, entre otros. Cabe destacar que en caso necesario y de manera gratuita se proporcionaron medicamentos a los pacientes que lo requerían.

A su vez, alumnos de la Facultad de Cultura Física efectuaron mediciones de peso y talla para la detección de problemas metabólicos. Asimismo, con ejercicios especiales evaluaron en los pacientes su condición física. Mientras que en el Bachillerato General Oficial Tochimilco realizaron pruebas físicas a 250 estudiantes.

A esta jornada universitaria se sumó la Caravana de Arte y Cultura de la Vicerrectoría de Extensión y Difusión de la Cultura, con grupos representativos de la Institución, quienes dieron el toque festivo a estas jornadas, a través de la presentación del grupo de rock El diablo d’ hansa, la agrupación Xánatl, el grupo de música tradicional Puebleando, conformado por alumnos de la Licenciatura en Etnocoreología de la Facultad de Artes; además de Coteatro, compañía que pertenece al CCU, así como los Chorolqueños, agrupación de música andina.

De esta forma, La BUAP Contigo permitió que pobladores de esas comunidades, con marcados rezagos sociales, tuvieran acceso a servicios gratutios de salud.