• Con el Primer Foro “Mujeres Científicas en la BUAP”, la Institución conmemora el International Day of Women and Girls in Science.

Porque la ciencia nos ayuda a ser más felices, de grande voy a ser científica, así, de forma contundente, se expresó Amalia, alumna de preescolar en el Círculo Infantil, durante el Primer Foro “Mujeres Científicas en la BUAP”, que contó con la participación de destacadas estudiantes de diferentes disciplinas de la Universidad, para conmemorar, con debate y reflexión, el International Day of Women and Girls in Science.

En un panel realizado en la Unidad de Seminarios, en CU, las estudiantes coincidieron en la necesidad de impulsar y fomentar el acceso pleno y equitativo de las mujeres y las niñas a la ciencia, pues hay infinidad de casos de éxito en los cuales han protagonizado eventos revolucionarios para el mundo del conocimiento.

Un lugar de esta mesa fue ocupado por la ganadora del premio Leon M. Lederman 2017, la estudiante de la Licenciatura en Física, de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de la BUAP, Diana León Silverio, quien al recordar su participación en diversos foros académicos, en México y el extranjero, como el CMS Workshop on Charged Higgs Boson Physics, en el MIT, en Boston, y su contribución en el diseño de un detector llamado REDTOP de Fermilab, enfatizó que la ciencia puede ser una realidad que les permita a las mujeres lograr condiciones equitativas en todos los ámbitos.

También participó Geraldine Lomelí Ponce, del Bachillerato 5 de Mayo. Ella, con 16 años de edad, fue seleccionada mexicana para participar en la Olimpiada Mundial de Astrofísica y Astronavegación, en Bhubaneswar, India. Al hablar de su experiencia en dicho concurso, lamentó la escasa participación femenina en ese tipo de eventos, que es sólo del 9 por ciento. Consideró que la ciencia no sólo es un impulso académico, sino humano:

“Nos ayuda a entender las causas de los principales problemas y cómo resolverlos. Es algo maravilloso que nos abre la mente y nos da la posibilidad de colaborar con la sociedad, que ahora más que nunca, nos necesita. Es necesario que rompamos, con nuestro ejemplo, los estereotipos que rodean a la mujer y le impiden contar con las mismas oportunidades que los hombres”, comentó.

El panel fue moderado por la ganadora del Reconocimiento por Distinción “Herminia Franco Espinosa” 2016, María del Carmen García Aguilar, secretaria de Investigación y Estudios de Posgrado de la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL), y fue precedido por la ponencia magistral “El agua y la ciudad”, impartida por Patricia Ávila García, académica de la UNAM, ganadora de múltiples premios, como el Global Development Network, del Banco Mundial.

En su intervención, la estudiante de la preparatoria Enrique Cabrera Barroso, de la Unidad Regional Cuetzalan, Yenicela Iturbide Galindo, a través de un proyecto que consiste en la producción artesanal y comercialización de un jabón con productos naturales, demostró cómo la ciencia, en este caso la biología, puede impactar en el desarrollo de su comunidad indígena, principalmente en las mujeres, pues ellas son quienes han decidido emprender este proyecto para mejorar su situación social y económica.

Con ella coincidió Gabriela Hernández Matías, universitaria también de origen indígena, que estudia la resiliencia como motor de empoderamiento de las mujeres en regiones en adversidad, como es el caso de su comunidad, ubicada a apenas 40 minutos de Tehuacán. Ella es alumna del octavo cuatrimestre de la Licenciatura en Diseño Gráfico de la BUAP y ha buscado la innovación en las técnicas del bordado que se realiza en su pueblo.

En el panel también participaron Beatriz Adriana Osorio Vázquez, promedio 9.3 en la Licenciatura de Biomedicina; América Valerdi Cabrera, tesista del Colegio de Historia, de la FFyL; Luz Mariel Flores Bautista, de la Maestría en Filosofía, ponente en diversos foros nacionales e internacionales, como el Encuentro Iberoamericano de Jóvenes Investigadores, en Madrid; y la maestra en Ciencias Diana Rojas, estudiante del Doctorado en Ciencias, especialidad en Física, que cuenta con dos artículos publicados en el Journal of High Energy Physics.

• El monto asciende a poco más de 6 mil millones de pesos.
• Se trata de nuevas unidades académicas, los complejos regionales Norte, Nororiental, Sur, Centro y de la Mixteca.

Por unanimidad de votos, el H. Consejo Universitario de la BUAP aprobó el Proyecto Anual de Ingresos y Presupuestos de Egresos 2017, cuyo monto asciende a 6 mil 1 millón 423 mil 410 pesos y será aplicado en 10 programas que competen a tareas sustantivas de la Institución, como bienestar de los recursos humanos, docencia, infraestructura educativa, investigación y posgrado.

En la primera reunión del año, el Máximo Órgano de Gobierno de la BUAP abordó 11 puntos, entre éstos el nombramiento de directores de los cinco complejos regionales: Norte, Sur, Centro, Nororiental y de la Mixteca, que corresponden a Felipe Burgos Morales, Mariana Vaquero Martínez, José Manuel Alonso Orozco, José Alberto Ortega Balderas y Gabriel Pérez Galmiche, respectivamente. Estos cinco complejos regionales ahora serán unidades académicas, una acción derivada de la reforma al Estatuto Orgánico, por lo cual ahora serán 43 unidades académicas.

Tras señalar que se realizan esfuerzos importantes para incrementar el subsidio federal, en dicha sesión extraordinaria celebrada en el Salón Barroco del Edificio Carolino, el Rector Alfonso Esparza Ortiz afirmó que a pesar de los recortes presupuestales de este año, se mantendrán vigentes las prestaciones y conquistas laborales de los universitarios.

Allí, reconoció el esfuerzo de los integrantes salientes del Consejo Universitario, quienes celebraron 21 sesiones y aprobaron 92 acuerdos, una cifra histórica en la vida institucional.

Al presentar el Proyecto Anual de Ingresos y Presupuestos de Egresos 2017, Óscar Gilbón Rosete, titular de la Tesorería General de la BUAP, precisó que el presupuesto del gasto -del cual 64 por ciento corresponde al subsidio federal, 31 por ciento al estatal y el restante a ingresos escolares- se determinó con medidas de racionalidad, austeridad, disciplina financiera y transparencia en el uso de los recursos.

El Presupuesto de Egresos se realizó con perspectiva de operatividad racional y gasto austero, para enfocar los recursos a las labores de Docencia, Investigación, Extensión y Difusión de la Cultura y, por supuesto, al bienestar de los recursos humanos, acciones que forman parte de los 10 programas del Plan de Desarrollo Institucional 2013-2017.

Entre los rubros más importantes destacan “Compromiso, unidad y bienestar de los recursos humanos”, para el cual se destinarán 4 mil 499 millones 314 mil 162 pesos, con el fin de ejecutar programas encaminados a dar certeza laboral y mejorar las condiciones de trabajo.

Además, “Mantenimiento, adecuación y desarrollo de la infraestructura educativa”, en el cual se aplicarán 350 millones 464 mil 550 pesos, para la construcción de nuevos edificios y remodelación de los espacios existentes, como la rehabilitación del Polideportivo y Torre Administrativa; “Docencia”, 229 millones 369 mil 25 pesos; y “Gestión innovadora en los procesos administrativos”, 285 millones 958 mil 326 pesos.

Informes de actividades y creación de un nuevo posgrado

En el pleno del H. Consejo Universitario también se aprobaron los informes de actividades de los titulares de la Oficina del Abogado General, Rosa Isela Ávalos Méndez; de la Defensoría de los Derechos Universitarios, Miriam Olga Ponce Gómez; de la Tesorería General, Óscar Ignacio Gilbón Rosete; y de la Contraloría General, Héctor Granados Rodríguez.

Además, Jorge Resa Monroy, del Despacho de Auditores Externos “Resa y Asociados”, S.C., presentó el informe y dictamen de los Estados Financieros de la BUAP, por el ejercicio del 1 de enero al 31 de diciembre de 2016. En este informe de auditoría externa sobre la cuenta pública y los estados financieros de la Institución, se dictaminó que la BUAP tiene una situación financiera consolidada. Asimismo, se designó nuevamente a este despacho como auditor externo.

En otro de los puntos de la orden del día, se aprobó por unanimidad de votos la creación del Doctorado en Estudios Socioterritoriales, propuesta presentada por el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades “Alfonso Vélez Pliego” (ICSyH). Este programa de estudios tiene como objetivo formar investigadores capaces de analizar y generar conocimientos acerca de la compleja unidad que conforman la sociedad y el territorio en las regiones y en el país.

El programa está integrado por seis materias de tronco común en dos semestres con 28 créditos y de cuatro a seis semestres más por cada salida terminal: Gestión Socioterritorial, Patrimonio Cultural y Turismo, Movilidad Urbana y Regional Sustentable. La planta docente está conformada por 16 doctores, de los cuales 80 por ciento son integrantes del Sistema Nacional de Investigadores, 62.5 por ciento son perfil PRODEP y están adscritos a cinco cuerpos académicos.

Dado que se trata de un posgrado de investigación, la modalidad de titulación será mediante la defensa y aprobación de tesis en examen de grado abierto.