• Del 21 al 26 de octubre habrá funciones gratuitas en el Complejo Cultural Universitario y en el Teatro Principal.

Con la participación de coreógrafos y bailarines de Inglaterra, Colombia y Austria; funciones gratuitas de grupos artísticos de 10 estados del país; ciclos de cine y videodanza; actividades de extensión a lo largo de todo el año, así como talleres, se llevará a cabo la sexta edición del Festival Angelopolitano de Danza FAD Puebla 2017, del 21 a 27 de octubre, en el Complejo Cultural Universitario de la BUAP.

Organizado por la BUAP, el Complejo Cultural Universitario y su Compañía de Danza Contemporánea, la Secretaría de Turismo y Cultura del Estado de Puebla, con el apoyo de la Secretaría de Cultura federal, el Instituto Nacional de Bellas Artes (INBA) y la Red Nacional de Festivales de Danza, el FAD Puebla se ha posicionado como el encuentro de danza más importante de la región.

La inauguración se realizará el sábado 21 de octubre, a las 19:30 horas, en el Teatro del CCU, con la funciónOfelia a contrarreloj, a cargo de la Compañía de Danza Contemporánea del CCU, acompañada del Coro Sinfónico de la BUAP.

Previo a la inauguración, a las 18:00 horas, en el Andador Cultural se realizará “Escaparate Poblano”, un espacio dedicado a la presentación de compañías emergentes: La Colmena Danza Contemporánea, Centro de Estudios Superiores Sisti, Soledad Fuentes y su Ballet Flamenco Latidos, Sankarani, So Def Nation y Tripulantes- organización creativa.

El lunes 23 de octubre, “Centro en Movimiento” reúne a cuatro compañías de Morelos, Oaxaca, Hidalgo y Puebla: Malitzi Arte Escénico, dirigida por Liliana Abúndez, con las obras Campos Posibles y En algún lugar; Compañía de Danza Teatro Metamorphosis, dirigida por Noel Robles Suastegui, con la obra 1ª. 3 minutos de locura, amor y guerra; Compañía de Danza Contemporánea de la UAEH y Luz Corpórea, dirigida por Paco Durán, con la obra Instrucciones para llorar; y La Colmena Danza Contemporánea, dirigida por Carolina Reyes, con la obra Panóptico.

El martes 24 de octubre, a las 19:30 horas, se presenta la compañía de Morelos Fóramen M_ Danza que invita a la acción, con XX años, una recopilación de fragmentos de sus obras más representativa de los últimos años, con la cual conmemoran su vigésimo aniversario. La compañía tiene una trayectoria en México y el extranjero. Esta función se realizará en el Teatro Principal de la ciudad de Puebla.

El miércoles 25 de octubre, provenientes de Guadalajara y Mérida llegan al escenario del FAD 2017 Laboratorio puntoD y mákinadT, con la obra de los coreógrafos Olga Gutiérrez, Diana Bayardo y Gervasio Cetto Estado de emergencia, proyecto creado en residencia con el coreógrafo brasileño Alejandro Ahmed, pieza que es una exploración en torno a la coherencia, el ritual y la emergencia en el movimiento corporal.

Además, Lux Boreal Danza Contemporánea llega desde Tijuana para mostrar al público la obra Desde la Manzana, de Ángel Arámbula y Humberto Vega.

El jueves 26 de octubre se presenta Fit/Misfit, coproducción Lux Boreal (México) e Iseli-Chiodi Dance Company (Irlanda), con la colaboración del colectivo musical Horsemen Pass By (Irlanda), realizada a través de una serie de residencias entre México, Irlanda y Francia. El mismo día, compartirán la función las coreografías Días atrapados, La Cita y Transitos, realizadas en el proyecto “Gira 3/9 – PMQ 2017”, seleccionado dentro de la convocatoria de la Red Nacional de Festivales de Danza, de la Coordinación Nacional de Danza del INBA, el cual reúne en una colaboración para la creación artística a tres festivales de la zona centro del país: Subterráneo Escénico (Ciudad de México), 6° Festival Angelopolitano de Danza-Puebla 2017 (Puebla) y Qrodanza (Querétaro).

Las funciones se llevarán a cabo a las 19:30 horas, en el Teatro del Complejo Cultural Universitario, entrada gratuita. Del 23 al 26 de octubre, a las 17:30 horas, en las Salas de Cine de Arte del CCU se proyectará el ciclo de Videodanza “Festival Agite y Sirva” y cine de danza.

La sexta edición del Festival Angelopolitano de Danza FAD Puebla 2017, contará con talleres de danza clásica, jazz contemporáneo, entrenamiento, técnicas de improvisación y diseño de iluminación, entre otros.

Para mayor información consulte la páginawww.complejocultural.buap.mx.

• El ensayo periodístico aborda el cambio de paradigma entre la televisión y el internet, como medios de comunicación dominantes.

“Ya no hay un público televidente, radioescucha o lector silencioso: lo que hay es un público que se ha vuelto audiencia”, expresó el periodista Jenaro Villamil, durante la presentación de su libro, La rebelión de las audiencias. De la televisión a la era del trending topic y el like, donde explora el cambio de paradigma que la transformación de los medios de comunicación tradicionales ha acarreado, así como las distintas relaciones de poder que establece.

El título del volumen representa un homenaje a Rebelión de las masas, de José Ortega y Gasset, ya que el hombre busca intervenir en el debate público. “Las redes son un martillo: lo puedes usar para construir o para destruir. Construyamos con las redes lo que podemos y lo que nos da esta oportunidad magnífica que ninguna otra generación tuvo”, manifestó Villamil.

En el Paraninfo del Edificio Carolino, afirmó: “No se están cambiando estructuras, todavía no estamos en un momento de revolución, pero sí estamos viendo un momento de intensa rebelión. De nosotros depende, como periodistas, como universitarios y como ciudadanos hacia dónde queremos canalizar esa revolución”. El futuro ideal de este proceso, indicó el autor, apuntaría a una democratización de la estructura comunicacional mexicana, así como a una alfabetización digital.

Durante el diálogo con estudiantes de las facultades de Filosofía y Letras y de Ciencias de la Comunicación, el colaborador del semanario Proceso comparó las reacciones de la ciudadanía ante los terremotos de 1985 y el acontecido en septiembre pasado. Si bien la percepción del primero estuvo regida por la televisión, en este último las redes sociales desempeñaron un papel primordial. Esto, debido a que dichas plataformas no sólo agilizaron la organización ciudadana para hacer frente al desastre, sino que también evidenciaron el potencial de acción que puede ser alcanzado mediante internet.

En este sentido, Manuel de Santiago Freda, corresponsal en España de Aristegui Noticias, destacó que la publicación de este libro coincide con el crecimiento de la posverdad, un término que definió como “la reivindicación de los sentimientos, desde los más sublimes, hasta los más perversos”. En contraste con la televisión, la cual está regida por un discurso dominante, internet legitima dicha diversidad de opiniones ya que, debido a su alcance, los usuarios encuentran múltiples apoyos desde distintas partes del mundo.

Así, las redes sociales se han consolidado como herramientas de radicalización en dos sentidos: por un lado, de los discursos de odio, y por otro, de la resistencia. En cuanto al segundo de los casos, el doctor en Derecho de la Información por la Universidad Complutense de Madrid hizo hincapié en la capacidad de denuncia sobre la corrupción e inacción gubernamental, que las redes sociales han ofrecido a los ciudadanos.

• Se realiza un taller sobre cómo impartir materias curriculares en inglés.

A través de la impartición de materias curriculares en inglés, para que más estudiantes de maestría y doctorado adquieran una perspectiva diferente y manejen un lenguaje académico en otro idioma, en la BUAP se busca consolidar la internacionalización de los posgrados y del currículum, y de esta manera fortalecer la internacionalización de la Institución.

Uno de los objetivos de la Institución, a través del Centro de Educación Internacional y la Vicerrectoría de Investigación y Estudios de Posgrado, es establecer acciones para internacionalizar los posgrados, principalmente los doctorados con el nivel de Consolidado en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad del Conacyt, los cuales están a un paso de adquirir el nivel de “Competencia Internacional”, informó Rosa Graciela Montes Miró, titular de ese centro.

Impartir materias curriculares en inglés, lengua comodín para la mayoría de las naciones, permitirá a los estudiantes manejar un lenguaje académico en otro idioma. Asimismo, favorecerá el interés de estudiantes extranjeros del norte de América, Europa y Asia por la BUAP, aseguró.

De esta manera, se pretende que los programas de posgrado sean más accesibles para estudiantes de intercambio, mientras los alumnos de la Máxima Casa de Estudios en Puebla perfeccionan su manejo del idioma en cuestión.

El lenguaje es un vehículo para aprender contenido

Para capacitar a los docentes en este cometido, la doctora Susan Barone, catedrática de la Universidad Vanderbilt y becaria del Fulbright –programa patrocinado por la Oficina de Asuntos Educativos y Culturales, del Departamento de Estado de los Estados Unidos-, imparte un taller práctico sobre cómo enseñar materias en otros idiomas.

Durante el taller, la doctora Susan Barone resaltó la importancia de incluir un segundo idioma en clase para que los alumnos puedan crear oportunidades de desarrollo en su ámbito de estudio. Uno de los desafíos es borrar la brecha jerárquica entre maestro y estudiante, con la finalidad de que este último se desenvuelva con seguridad en el salón de clase.

Resaltó que el lenguaje es usado como un vehículo para aprender contenido. Es así que el docente debe brindar a los estudiantes oportunidades de practicar inglés para comunicarse, mediante la discusión de técnicas, aplicaciones, revisión de principios y otras actividades.

En dos semanas, hasta el 28 de octubre, profesores de diferentes posgrados de la Institución adquirirán conocimientos al respecto. El taller también incluye un trabajo individualizado por parte de los académicos.