• El Rector Alfonso Esparza inaugura escalera de emergencia en la Facultad de Ciencias Biológicas

Garantizar la seguridad de la comunidad universitaria ante contingencias ambientales, es una de las prioridades de la BUAP. Por ello, el Rector Alfonso Esparza Ortiz inauguró una escalera de emergencia en la Facultad de Ciencias Biológicas, para realizar de manera adecuada los protocolos de evacuación de estudiantes, académicos y trabajadores administrativos.

En compañía de funcionarios universitarios, el Rector de la BUAP indicó que este requerimiento surgió tras el sismo de 2017, el cual mostró la necesidad de disponer de salidas de emergencia que permitieran evacuar el edificio de tres niveles que concentra aulas y laboratorios.

 “La entrega de esta escalera, sin duda alguna, resuelve la petición de los estudiantes y académicos de esta facultad, por lo que solucionará el problema de una evacuación, en caso de ser necesaria”, expuso.

Salvador Galicia Isasmendi, director de la Facultad de Ciencias Biológicas, señaló que las contingencias ambientales no pueden prevenirse, pero sí minimizar sus efectos para salvar vidas y salvaguardar la integridad física de las personas.

“Hoy observamos un logro conjunto de la comunidad universitaria, resultado del diálogo constante sobre las necesidades e inquietudes de los alumnos. Hoy el resultado  es un apoyo institucional que da certeza ante una contingencia real, ya que recientemente el semáforo de alerta volcánica avanzó del amarillo fase 2 a fase 3”, comentó.

Por ello, Galicia Isasmendi agradeció el apoyo y sensibilidad del Rector Alfonso Esparza para dotar de herramientas para llevar a cabo los protocolos de evacuación.

 Más tarde, la comunidad universitaria de la Facultad de Ciencias Biológicas realizó un simulacro de sismo, con la finalidad de promover entre sus integrantes el desarrollo de respuestas y acciones ante una contingencia ambiental. En este ejercicio participaron brigadistas de piso, quienes recibieron capacitación por parte de la Dirección de Apoyo y Seguridad Universitaria (DASU) y condujeron a los alumnos hacia dos áreas de evacuación.

Se imparte en el ICGDE el curso “Análisis crítico del discurso político desde una perspectiva lingüística”

Cualquier discurso es una manipulación, pues este es construido con las palabras adecuadas para crear un receptor perfecto. Por ello, su análisis desde una perspectiva lingüística permite investigar sus motivos y la conveniencia del uso de las expresiones utilizadas en el mismo, afirmó Joanna Wilk-Racięska, catedrática de Lingüística y directora del Departamento de Estudios Ibéricos y Latinoamericanos de la Universidad de Silesia, en Polonia.

          Para enseñar a evaluar la efectividad de los textos políticos, tanto de los ya existentes como de aquellos en preparación, la doctora Wilk-Racięska imparte el curso “Análisis crítico del discurso político desde una perspectiva lingüística”, en el Instituto de Ciencias de Gobierno y Desarrollo Estratégico (ICGDE) de la BUAP.

          En este los asistentes aprenderán a seleccionar y aplicar los marcos interpretativos relacionados con el contexto histórico-político-cultural, adecuados a una situación concreta del discurso. De igual manera, evaluarán la carga valorativa y la adecuación del uso de las palabras en escritos dirigidos a un receptor específico, como minorías y etnias; también analizarán la argumentación, lógica y conversacional, además de su correlación.

         El temario consta de seis partes: Discurso objetivo vs discurso subjetivo; Análisis crítico del discurso. ¿Cómo lo entendemos los lingüistas?: definiciones básicas; Marco/frame en la lingüística; Análisis interior del discurso: en el nivel de la palabra, del enunciado y del texto; Análisis axiológico: selección de las palabras emblemáticas y de las palabras con funciones axiológicas, de opinión, entre otras; y Análisis de la argumentación.

El sentido de las palabras

Las palabras tienen vida propia y pueden utilizarse para un determinado objetivo. “Los sentidos de las palabras van más allá de su significado en los diccionarios, también involucran asociaciones culturales, sociales y de estereotipos”, explicó la doctora Joanna Wilk-Racięska.

        Determinados conceptos, como patria, libertad y respeto, abren un acceso a la memoria latente de los receptores; es decir, la gente las relaciona intuitivamente con algo bueno y suyo, así influyen en el público, abundó la especialista.

         Otro truco a utilizar en la construcción de un discurso –refirió- es el distanciamiento. “El emisor se distancia, no dice yo, dice nosotros. No es él, somos nosotros. De esta manera, se acerca al pueblo”. Asimismo, se buscan aquellas unidades lingüísticas con sentido parecido (sinónimos), con el fin de repetir y reforzar el argumento o idea central en la mente del oyente.

         Por eso, se dice que el receptor no es una persona libre. “Es enjuiciada y manejada por el discurso, el cual crea a un receptor perfecto. Se manipula porque se quiere persuadir a la gente”, puntualizó la académica de la Universidad de Silesia.

Presenta Tercer Informe de Resultados el director de Ingeniería, Fernando Lazcano Hernández

Logros de la Facultad de Ingeniería, como la internacionalización y la vinculación social, son el resultado del trabajo en equipo de sus académicos, administrativos y estudiantes, expresó el Rector Alfonso Esparza Ortiz, durante el Tercer Informe de Resultados del director Fernando Lazcano Hernández.

Durante la sesión del Consejo de Unidad Académica, celebrada en el auditorio “Antonio Osorio García”, el Rector destacó el trabajo realizado en la facultad con respecto a la acreditación internacional del Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería A.C. (CACEI), lo que ha implicado cursos de capacitación a profesores, ajustes en la programación académica y una mayor vinculación con asociaciones y entidades externas.

“Sin duda este año lograrán esta acreditación internacional, siendo una de las primeras facultades de ingeniería en todo el país en lograrlo y que es sello distintivo de la calidad de los programas que aquí se imparten”, señaló.

Esparza Ortiz se refirió también a los trabajos de impacto social que la Facultad de Ingeniería ha realizado, como la reconstrucción y reestructuración de viviendas en comunidades afectadas por el sismo de septiembre de 2017, en colaboración con el Centro Universitario para la Prevención de Desastres Regionales (CUPREDER), que es el respaldo técnico de la labor que realiza la Fundación Tosepan Titataniske con el fondeo de la Fundación Banorte.

“Parte de este prestigio de Ingeniería tiene que ver también con la vinculación y responsabilidad social; los que siguen todavía asesorando para la reconstrucción de las viviendas, lo que podemos constatar en el interior del estado, con las carreteras.  Es lo que queremos que se siga impulsando”, añadió.

El Rector Alfonso Esparza agregó que todos esos resultados demuestran la cohesión y el trabajo colectivo de docentes y estudiantes que fortalece a la facultad, cuyo potencial le permitirá generar recursos adicionales y mayor infraestructura no obstante los recortes presupuestales.

Por su parte, Fernando Lazcano Hernández destacó la creación del Primer Diplomado en “Desarrollo de Competencias Docentes para la Formación de Ingenieros”, con la participación de más del 70 por ciento de catedráticos, con la intención de reforzar los conocimientos como parte del seguimiento a las actividades de la acreditación internacional en el Marco de Referencia 2018 de CACEI.

Asimismo, dio a conocer que la facultad se ha constituido como el Centro Evaluador Acreditado para la Doble Certificación (nacional e internacional) de Competencias Básicas Transversales para el Trabajo y la Educación por la ACT y el CONOCER.

Lazcano Hernández hizo además un reconocimiento especial a Wilfredo Ibarra Hernández, investigador de esta unidad académica, que con su fundamentación teórica publicada en la revista Nano Letters obtuvo un impacto de más de 12 citaciones, donde el promedio es de entre 1 y 3.

Al finalizar el Tercer Informe de Resultados, el Rector Alfonso Esparza Ortiz y el director Fernando Lazcano Hernández, acompañados de Jorge Antonio Rodríguez y Morgado, titular de la Dirección de Infraestructura Educativa de la BUAP, entregaron el remozamiento del edificio ING4, donde se rehabilitaron 12 salones con capacidad de 50 alumnos cada uno, lo que implica haber recuperado 600 horas-estudiante y 7 mil 800 horas-estudiante al día.

A partir de la semana próxima estará operando en el campus más grande de la Institución, de lunes a viernes, de 8:00 a 16:00 horas

El Rector Alfonso Esparza Ortiz anunció la apertura de un segundo Módulo de Denuncia, esta vez en Rectoría de Ciudad Universitaria, con el fin de contribuir a la seguridad de estudiantes, docentes y administrativos de este campus, el mayor de la Institución, además de abonar en el combate a la impunidad.

Con personal especializado, a partir de la próxima semana estará operando esta nueva oficina, cuya función es brindar acompañamiento y asesoría jurídica a cualquier universitario afectado por un hecho delictivo.

La operatividad de estos módulos está esquematizada en cinco pasos. A partir de que ocurra un hecho delictivo, se inicia la asesoría a través de una entrevista con el abogado especialista, quien explicará el procedimiento y los derechos. El siguiente paso es la formalización de la denuncia ante el Ministerio Público para que se inicie la Carpeta de Investigación, trámites que serán realizados por el asesor jurídico.

El tercer paso es la ratificación de la denuncia, procedimiento programado por el asesor jurídico, quien  se trasladará con el universitario afectado a la Fiscalía, el día y hora establecidos, lo acompañará y asesorará en todo momento en este trámite. El cuarto paso es el seguimiento a la integración de la Carpeta de Investigación, también a cargo del asesor jurídico. Asimismo, se crea una base de datos, cuya información será remitida a la Fiscalía a fin de coadyuvar en el combate a la impunidad.

Finalmente y ante posibles diligencias, como reconocimiento de personas, a las cuales el agente del Ministerio Público cite al universitario afectado, nuevamente el asesor jurídico lo acompañará y asesorará en todo momento.

El  Módulo de Denuncia en Rectoría de Ciudad Universitaria será el segundo en operar, luego de la apertura del instalado en Rectoría del Área de la Salud, donde ocurren de dos a tres asaltos diarios a estudiantes, no obstante que el ayuntamiento capitalino y la Universidad han colocado cámaras de vigilancia e implementado otras medidas.

El módulo que estará en Rectoría de Ciudad Universitaria, así como el del Área de la Salud, funcionará de lunes a viernes, de 8:00 a 16:00 horas. El objetivo: fortalecer la seguridad de la comunidad universitaria y combatir la ola de asaltos diarios en las zonas.